Navigácia

ŠKOLSKÝ PORIADOK

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HORNÁ KRÁĽOVÁ

Školská ul. č. 373, 951 32 Horná Kráľová

Tel. č.:+42137 77 81 241

e-mail: skola@zshornakralova.sk

www.zseduhornakralova.edupage.org

IČO: 037861425

ŠKOLSKÝ PORIADOK ZŠ s MŠ HORNÁ KRÁĽOVÁ

Organizačná zložka Základná škola Horná Kráľová

Školský poriadok školy je súhrn pravidiel spolužitia celého školského kolektívu žiakov, pedagógov a správnych zamestnancov a rodičov (zákonných zástupcov) žiakov. Jeho uplatňovanie v praxi v podstatnej miere prispieva k poslaniu školy. Dôsledné dodržiavanie a plnenie týchto práv, povinností a zásad v praktickom živote školy je základnou povinnosťou každého žiaka.

Školský poriadok je vypracovaný v zmysle školského zákona (zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov), novej vyhlášky č. 223/2022 o základnej škole, vyhlášky č. 305/2008 o škole v prírode a ostatných platných legislatívnych predpisov.

Upravuje najmä podrobnosti o:

1. výkone práv a povinností detí, žiakov a ich zákonných zástupcov v škole alebo v školskom zariadení, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,

2. prevádzke a vnútornom režime školy alebo školského zariadenia,

3. podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

4. podmienkach nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.

1. PRÁVA A POVINNOSTI ŽIAKOV (DIEŤAŤA)

Škola má záujem pripraviť svojich žiakov pre život tak, aby sa vedeli v ňom správne orientovať, poznali hodnoty, našli si primerané uplatnenie, boli šťastní. K tomu je potrebné, aby si žiaci:

- osvojili a zachovávali základné pravidlá a časový harmonogram a program školy, rešpektovali jej zameranie a svojimi vzájomnými vzťahmi prispeli k dobrej atmosfére

- osvojili zásady mravného správania, vedomosti a praktické zručnosti na veku primeranej úrovni.

1.1 PRÁVA DIEŤAŤA

1. Právo na meno a štátnu príslušnosť.

2. Právo na zdravý duševný a telesný rozvoj.

3. Právo na rovnosť bez rozdielu rasy, náboženstva, pôvodu a postavenia.

4. Právo na výživu, bývanie a zdravotnícke služby.

5. Právo na opateru pri telesnom , duševnom alebo sociálnom postihnutí.

6. Právo na lásku, porozumenie a starostlivosť.

7. Právo na bezplatné vzdelanie, hru a zotavenie.

8. Právo na prednostnú ochranu a pomoc.

9. Právo na ochranu pred zanedbávaním, krutosťou, využívaním.

10. Právo na ochranu pred diskrimináciou a na výchovu v duchu znášanlivosti, mieru a bratstva.

1.2 PRÁVA ŽIAKA

1. Žiak má právo na výchovu a vzdelávanie:

- v bezpečnom a zdravom prostredí

- v materinskom jazyku

- zamerané na mnohostranné poskytovanie vecných informácií

- primerané jeho veku, schopnostiam, záujmom a zdravotnému stavu

2. Žiak má právo na jemu zrozumiteľný výklad učiva.

3. Žiak má právo k danému učivu položiť otázku a dostať na ňu odpoveď.

4. Žiak má právo na omyl, zmenu názoru a právo na vývin.

7. Žiak má právo na objektívne hodnotenie.

8. Žiak má právo primerane využívať školské zariadenie, učebne, pomôcky, knižnicu.

9. Žiak má právo dobrovoľne sa zapájať podľa záujmu do mimoškolských športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola.

10. Žiak má právo na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany pedagógov, prevádzkových zamestnancov školy i spolužiakov, má byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, krutosti a využívania.

11. Žiak má právo v primeranom čase, priestore a primeraným spôsobom vyjadriť svoj názor v diskusii na vyučovaní, na triednických hodinách, v školskom časopise.

12. Žiak má právo, aby disciplinárne opatrenia, ktoré sa voči nemu vykonávajú, boli zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa.

1.3 DIEŤA ALEBO ŽIAK MÁ PRÁVO (§ 144 ods. 1 a 2 školského zákona) na

a) rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,

b) bezplatné vzdelanie v základných školách,

c) bezplatné vzdelanie pre päťročné deti pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky v materských školách,

d) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku,

e) individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom školským zákonom,

f) bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety,

g) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,

h) poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,

i) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,

j) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,

k) úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,

l) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,

m) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,

n) na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených školským zákonom podľa § 24,

o) žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú; takýto žiak má právo používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne učebnice a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky;

p) ak žiak alebo zákonný zástupca žiaka má pochybnosti o správnosti klasifikácie na konci prvého a druhého polroka, môže do troch pracovných dní odo dňa vydania vysvedčenia požiadať riaditeľa školy o vykonanie komisionálnej skúšky. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období z tohto vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky,

r) žiak nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv postihovaný za to, že podá na iného žiaka, pedagogického zamestnanca alebo iného zamestnanca školy sťažnosť, žalobu alebo návrh na začatie trestného stíhania; žiak, ktorý sa domnieva, že jeho práva alebo právom chránené záujmy boli dotknuté v dôsledku nedodržania zásady rovnakého zaobchádzania, môže sa domáhať právnej ochrany na súde podľa osobitného predpisu,

s) škola alebo školské zariadenie podľa školského zákona nesmie dieťa a žiaka postihovať alebo znevýhodňovať preto, že uplatňuje svoje práva podľa zmieňovaného zákona.

t) deťom a žiakom sa so súhlasom riaditeľa školy alebo školského zariadenia umožňuje účasť na súťažiach.

 1.4 POVINNOSTI ŽIAKA (DIEŤAŤA) - § 144 ods. 4 školského zákona (ods.1.- 9.)

Dieťa alebo žiak je povinný:

1. Neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania.

2. Dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy alebo školského zariadenia.

3. Chrániť pred poškodením majetok školy alebo školského zariadenia a majetok, ktorý škola alebo školské zariadenie využíva na výchovu a vzdelávanie.

4. Chrániť pred poškodením učebnice, učebné texty a učebné pomôcky, ktoré im boli bezplatne zapožičané.

5. Pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať, ak tento zákon neustanovuje inak.

6. Konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní.

7. Ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy alebo školského zariadenia.

8. Rešpektovať pokyny zamestnancov školy alebo školského zariadenia, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

9. Zúčastniť sa externého testovania žiakov (týka sa to žiakov príslušného ročníka, v ktorom sa testovanie uskutočňuje, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, okrem žiakov vzdelávaných podľa vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím); žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa primerane upravia podmienky na vykonanie externého testovania.

2. PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV

2.1 ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA DIEŤAŤA ALEBO ŽIAKA MÁ PRÁVO

a) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,

b) oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom,

c) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

d) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,

e) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy alebo školského zariadenia,

f) vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,

g) byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.

h) vybrať pre svoje dieťa školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy; ak zákonný zástupca pre svoje dieťa nevyberie inú základnú školu, žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole v školskom obvode, v ktorom má trvalý pobyt (tzv. „spádová škola“); žiak, ktorý nemá trvalé bydlisko, plní povinnú školskú dochádzku v spádovej škole, ktorú určí orgán miestnej štátnej správy v školstve.

ch) v priebehu plnenia povinnej školskej dochádzky svojho dieťaťa písomne požiadať o prestup dieťaťa do inej základnej školy.

 2.2 ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA DIEŤAŤA ALEBO ŽIAKA JE POVINNÝ

a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,

b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovnovzdelávacie potreby,

d) informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

e) nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil,

f) prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa školského zákona;

g) oznámiť bez zbytočného odkladu príčinu neprítomnosti dieťaťa alebo žiaka, ak sa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení (za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa alebo žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa alebo žiaka na súťažiach),

h) ospravedlniť neprítomnosť maloletého dieťaťa alebo žiaka, ktorá trvá najviac päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní za jeden polrok; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe dieťaťa alebo žiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti; ak neprítomnosť dieťaťa alebo žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží žiak alebo jeho zákonný zástupca potvrdenie od lekára.

3.POCHVALY A INÉ OCENENIA

1. Pochvaly a iné ocenenia sa udeľujú za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný čin podľa § 58 školského zákona. Pochvaly sa udeľujú ústne alebo písomne.

Škola udeľuje:

• pochvalu od vyučujúceho do Poznámok k práci žiakov v KZ

• pochvalu od vyučujúceho do žiackej knižky žiaka

• pochvalu od triedneho učiteľa

• pochvalu od riaditeľa školy

• diplom

• po schválení rodičovskou radou vecnú /finančnú/ odmenu

Najlepších žiakov môže riaditeľ školy navrhnúť na ocenenie starostovi obce ako zriaďovateľovi školy.

2. Návrh na udelenie pochvaly alebo iného ocenenia sa prerokuje v pedagogickej rade.

3. Ústnu alebo písomnú pochvalu udeľuje žiakovi pred kolektívom triedy alebo školy triedny učiteľ, riaditeľ, môže aj zástupca zriaďovateľa školy alebo zástupca právnickej osoby.

4. V osobitne odôvodnených prípadoch, najmä za statočný čin, ktorým bol zachránený ľudský život alebo majetok značnej materiálnej hodnoty, môže udeliť žiakovi pochvalu alebo iné ocenenie aj orgán verejnej správy, minister školstva alebo prezident republiky.

5. Pochvaly a iné ocenenia sa zaznamenávajú do triedneho výkazu alebo katalógového listu žiaka.

4. OPATRENIA VO VÝCHOVE

Pochvaly a iné ocenenia sa udeľujú žiakovi za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný čin, za dlhodobú úspešnú prácu pre kolektív.

Ústnu alebo písomnú pochvalu udeľuje žiakovi pred kolektívom triedy alebo školy triedny učiteľ alebo riaditeľka školy.

Žiakovi možno udeliť :

  • pochvalu od vyučujúceho na vyučovaní
  • pochvalu od vyučujúceho do ŽK žiaka
  • pochvalu od triedneho učiteľa
    • za výborný prospech
    • za vzornú dochádzku do školy
    • za reprezentáciu triedy v súťažiach
    • za príkladné slušné správanie a utváranie dobrých vzťahov v triede, v škole
  • pochvalu od riaditeľky školy
    • za výborný prospech
    • za vzornú dochádzku do školy
    • za úspešnú reprezentáciu školy v súťažiach
    • za nezištnú pomoc, príkladné činy
    • verejné uznanie inou inštitúciou
    •  na konci polročného hodnotenia diplom
    •  na konci celoročného hodnotenia knižnú odmenu po schválení radou rodičov

Opatrenie na posilnenie disciplíny žiakov sa ukladá za závažné alebo opakované previnenie proti školskému poriadku. Toto opatrenie predchádza spravidla zníženiu známky zo správania.

Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení:

a) poznámka do ŽK a eŽK žiaka a zároveň do Poznámok k práci žiakov do eKlasifikačného záznamu

b) napomenutie od triedneho učiteľa za

  • 4 zápisy v ŽK týkajúcich sa porušenia školského poriadku
  • opakovanú nevhodnú úpravu zovňajšku
  • neprezúvanie sa v priestoroch školy
  • neodôvodnené neskoré príchody na vyučovanie
  • ďalšie závažné priestupky podľa posúdenia pedagogických zamestnancov
  • priestupky sa riešia štvrťročne pričom ich opakovanie sa zratúva a pristupuje sa postupne k vyššiemu stupňu výchovného opatrenia (za polrok)
  • 1 neospravedlnená hodina za klasifikačné obdobie - polrok (žiak nepreukáže dôvod neprítomnosti),

c) pokarhanie od triedneho učiteľa za

  • 5-8  sústavne sa opakujúcich zápisov v ŽK týkajúcich sa porušenia školského poriadku, opakujúce sa priestupky uvedené v bode b  /počet opakovaní posúdi triedny učiteľ/, priestupky sa riešia štvrťročne pričom ich opakovanie sa zratúva a pristupuje sa postupne k vyššiemu stupňu výchovného opatrenia ( za polrok)
  • za pokus o šikanovanie (ak bolo zistené prvýkrát a nebolo závažného charakteru a prišlo k zlepšeniu správania sa agresora).
  • 2 – 3 neospravedlnené hodiny za klasifikačné obdobie - polrok (žiak nepreukáže dôvod neprítomnosti),

d) pokarhanie od riaditeľa školy za

  • 9-10 sústavne sa opakujúcich zápisov v ŽK týkajúcich sa porušenia školského poriadku, opakujúce sa priestupky uvedené v bode b  /počet opakovaní posúdi triedny učiteľ/
  • priestupky sa riešia štvrťročne pričom ich opakovanie sa zratúva a pristupuje sa postupne k vyššiemu stupňu výchovného opatrenia (za polrok)
  • 4 – 9  neospravedlnených hodín za klasifikačné obdobie - polrok (žiak nepreukáže dôvod neprítomnosti),
  • za šikanovanie (viacnásobné alebo prvýkrát, no závažnejšieho charakteru).
  • podvádzanie, klamstvo, krádež
  • úmyselné poškodzovanie školského majetku
  • používanie nevhodných predmetov v priestoroch školy a na školských podujatiach

 e) zníženie známky zo správania

 na stupeň 2  /uspokojivé/ za:

  • viac ako 10 priestupkov voči vnútornému poriadku školy v priebehu polroka, priestupky sa riešia štvrťročne pričom ich opakovanie sa zratúva a pristupuje sa postupne k vyššiemu stupňu výchovného opatrenia (za polrok)
  • 10 – 20 neospravedlnených hodín za klasifikačné obdobie - polrok (žiak nepreukáže dôvod neprítomnosti),
  • opakované hrubé porušenie školského poriadku aj napriek predchádzajúcim upozorneniam a vykonaným disciplinárnym opatreniam,
  • opakované porušenie zákazu fajčenia v škole, v areáli školy a pri činnostiach organizovaných školou,
  • zhotovenie videozáznamu mobilným telefónom v priestoroch školy, pri činnostiach organizovaných školou,  za zneužitie a šírenie,
  • výrazné poškodzovanie majetku školy,
  • - za šikanovanie (viacnásobné závažnejšieho charakteru).
  • žiak porušuje jednotlivé pravidlá školského poriadku, je prístupný výchovnému pôsobeniu

na stupeň 3 /menej uspokojivé/ za:

  • závažné porušovanie pravidiel správania a školského poriadku alebo ďalšie previnenia
  • 21 – 49 neospravedlnených hodín za klasifikačné obdobie - polrok (žiak nepreukáže dôvod neprítomnosti),
  • opakujúce sa závažné priestupky
  • krádež a inú trestnú činnosť preukázanú políciou
  • úmyselné ublíženie na zdraví
  • za šikanovanie – jeho rôzne formy vydierania(napr. vyžadovanie posluhy, domácich úloh, desiat, rôznych služieb, akéhokoľvek množstva peňazí, oblečenia, obutia, školských potrieb pod hrozbou bitiek v škole a i.),
  • používanie alkoholických nápojov, drog a omamných látok v priestoroch školy

na stupeň 4  /neuspokojivé/ za:

  • 50 a viac neospravedlnených hodín za klasifikačné obdobie - polrok (žiak nepreukáže dôvod)
  • žiak sústavne porušuje pravidlá správania a školský poriadok, zámerne narúša korektné vzťahy medzi spolužiakmi a závažnými previneniami ohrozuje ostatných žiakov a zamestnancov školy
  • veľmi vážne porušenie školského poriadku podľa posúdenia pedagogickej rady
  • opakované porušovanie školského poriadku (alkohol, drogy, omamné látky...), ak je evidentné, že žiak pokračuje v týchto činnostiach a ak zlyhali všetky ostatné opatrenia vo vzťahu k dotyčnému žiakovi
  • čin, za ktorý bol žiak trestne stíhaný a právoplatne odsúdený

Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie, tak podľa Zákona 245/2008 §58 ods. 3 riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá: zákonného zástupcu, zdravotnú pomoc, policajný zbor.

O udelení opatrenia informuje riaditeľ školy preukázateľným spôsobom zákonného  zástupcu žiaka, opatrenie sa zaznamenáva do triedneho výkazu.

5. PREVÁDZKA A VNÚTORNÝ REŽIM ŠKOLY ALEBO ŠKOLSKÉHO
ZARIADENIA

 5.1 VNÚTORNÝ REŽIM ŠKOLY, ŠKD, – rozvrh hodín, prestávky, obed

ČAS Náplň práce ZŠ

7.30-7.45 škola príchod žiakov do školy, príprava na vyučovanie

8.00-15.40 škola vyučovanie podľa určeného rozvrhu

Ranné ŠKD - 6.30 - 7.30

Poobedné ŠKD - 11.30 - 16.30

záujmová, výchovno-vzdelávacia činnosť pre prihlásené deti

9.40-9.55 škola Desiata

11.30-14.00 škola

obed v školskej jedálni

Vyučovacie hodiny a prestávky:

1. 8.00 - 8.45   8.45 - 8.55

2. 8.55 - 9.40   9.40 - 9.55

3. 9.55 -10.40  10.40 -10.50

4. 10.50 -11.35  11.35 -11.45

5. 11.45-12.30  12.30 -12.40

6. 12.40 -13.25  13.25 -13.50

7. 13.50 - 14.35 

 5.2 PRAVIDLÁ SPRÁVANIA ŽIAKA

1. Žiak sa musí v škole správať slušne, dbať na pokyny pedagogických zamestnancov, podľa svojich schopností sa svedomite pripravovať na vyučovanie a dodržiavať školský poriadok.

2. Žiak musí chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa na činnostiach, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní voliteľných predmetov a záujmovej činnosti je pre prihláseného žiaka povinná.

3. Žiak musí byť v škole vhodne, čisto a bez výstredností oblečený a upravený (nevhodné sú: tepláky, priesvitný odev, crop topy, roztrhané nohavice a tričká, krátke sukne, výstredné účesy, dlhé nalakované/gélové/akrylové nechty, make-up tváre a očí).

4. Pred skončením vyučovania žiak nesmie bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy; zdržiavať sa v školských priestoroch v čase mimo vyučovania môže žiak len za podmienok určených školským poriadkom.

5. Žiak musí chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov; žiak nevykonáva činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé, najmä fajčenie, pitie alkoholických a energetických nápojov, požívanie zdraviu škodlivých látok.

6. Počas vyučovania a prestávok žiak nesmie používať mobilný telefón. V prípade, že má žiak mobilný telefón v škole, vypnutý ho pred 1. vyučovacou hodinou alebo po príchode do školy počas vyučovania odovzdá triednej učiteľke a následne si ho po vyučovaní u triednej učiteľky vyzdvihne. V prípade, že má žiak mobilný telefón pri sebe/v taške, porušuje tým školský poriadok. Rodičia v prípade potreby  komunikujú s učiteľom cez Edupage. 

7. Žiak nesmie nosiť do školy predmety ohrozujúce vlastné zdravie a zdravie spolužiakov a pedagogických zamestnancov.

5.3 PRÍCHOD ŽIAKOV DO ŠKOLY

Žiaci na vyučovanie prichádzajú od 7.30 do 7.45 hod. tak, aby 15 min. pred začiatkom hodiny boli na svojom mieste, s pripravenými učebnými pomôckami. Na popoludňajšie vyučovanie a záujmovú činnosť prichádzajú 10 minút pred začiatkom vyučovania (činnosti), vyčkajú príchod vyučujúceho, ktorý žiakov vpustí do budovy a odvedie do príslušnej učebne. Popoludňajšie vyučovanie je rovnocenné s dopoludňajším vyučovaním. Bez ospravedlnenia sa vopred, neúčasť na vyučovaní sa považuje za neospravedlnenú neprítomnosť.

1. Budova školy sa ráno uzatvára o 7.45 hod.

2. Do budovy školy vchádzajú žiaci hlavným vchodom, pokiaľ nie je osobitným predpisom upravený tento bod.

3. Žiaci, ktorí prídu na vyučovanie a výchovnú činnosť skôr ako je stanovená doba, disciplinovane čakajú na školskom dvore alebo na mieste, ktoré im určil učiteľ. Vstup do budovy školy je bez vedomia vyučujúceho, resp. školníčky zakázaný.

4. Na činnosti, ktoré organizuje škola, sa žiaci zhromažďujú na mieste a v čase, písomne oznámenom v žiackej knižke, určenom vyučujúcim a schváleným riaditeľom školy.

5. Neskorý príchod na vyučovanie musí žiak ospravedlniť u vyučujúceho v triede i u svojho triedneho učiteľa.

6. Žiak sa v škole preobúva do zdravotne nezávadnej obuvi, ktorú má označenú a do školy ju nosí v osobitnom vrecúšku. Vychádzkovú obuv, ktorú má podpísanú alebo inak označenú, necháva počas vyučovania, výchovnej činností v šatni (nenosí ju do triedy).

7. Žiaci na bicykli, skyborde, kolieskových korčuliach prichádzajúci do školy sa zdržiavajú vo vonkajších priestoroch len na vlastné nebezpečenstvo. Vstup do školy je na týchto športových náradiach zakázaný. Škola za poškodenie alebo krádež bicykla, skyborda, kolieskových korčúľ nenesie zodpovednosť.

8. Je zakázané pohybovať sa vo vnútorných priestoroch školy na kolieskových korčuliach!

 5.4 DOCHÁDZKA ŽIAKOV DO ŠKOLY

1. Žiak je povinný chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín (najneskôr do 7:45) a zúčastňovať sa činností, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní nepovinných predmetov pre prihlásených žiakov, dochádzka do ŠKD pre zaradených žiakov je povinná počas celého školského roku.

2. Ak žiak mieni vymeškať vyučovanie pre vopred známu príčinu, vyžiada si dovolenie. Žiadosť o uvoľnenie musí byť písomná a podpísaná rodičmi (zákonným zástupcom) pre 2a,b (v mimoriadnych prípadoch i pre 2c)

- ústna, kedy žiaka osobne ospravedlní a odvedie priamo rodič (zák. zást.) - pri odchode žiaka zo školského vyučovania počas dňa

a) na viac hodín alebo jeden deň triedny učiteľ,

b) na dva a viac dní, len na základe písomnej žiadosti rodičov (zák. zást.) dáva súhlas riaditeľ školy.

c) na uvoľnenie z jednej vyučovacej hodiny (písomná žiadosť rodičov s oznámením ich zodpovednosti v prípade úrazu žiaka, ústna žiadosť rodiča pri osobnom prevzatí žiaka zo školy) dáva súhlas príslušný vyučujúci,

Uvoľnenie žiaka je vedené v triednej knihe ako neprítomnosť žiaka na vyučovaní.

3. Ak sa žiak nemôže zúčastniť výchovno-vzdelávacieho procesu, zákonný zástupca je povinný bezodkladne túto skutočnosť oznámiť škole, najneskoršie do 8:00 hod. v deň neprítomnosti žiaka v škole triednemu učiteľovi, resp. na tel. číslo školy: 037/7781247

Dôvody ospravedlnenej neprítomnosti žiaka:

- choroba žiaka

-  mimoriadne udalosti v rodine

- účasť žiaka zaradeného na organizovanej športovej príprave, na súťažiach, v štátnej reprezentácii

- lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy

- náhle prerušenie hromadných dopravných prostriedkov

- mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky

- iné závažné udalosti, ktoré znemožňujú účasť v škole na základe posúdenia riaditeľa školy.

Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva v spoločnej domácnosti alebo je s

nimi v trvalom styku na prenosnú infekčnú chorobu, oznámi toto zákonný zástupca bezodkladne riaditeľovi školy.

Zákonný zástupca (rodič) je povinný oznámiť triednemu učiteľovi, resp. riaditeľovi školy každé vážnejšie ochorenie žiaka, ktoré si vyžaduje individuálny prístup zo strany pedagógov.

4. Ak má triedny učiteľ odôvodnené podozrenie, že žiak alebo jeho zákonný zástupca (rodič) porušujú § 20 Školského zákona – plnenie povinnej školskej dochádzky, neprítomnosť žiaka na vyučovaní sa považuje za neospravedlnenú:

Triedny učiteľ prostredníctvom riaditeľstva školy zasiela rodičovi upozornenie na nedbalú školskú dochádzku - najneskôr po troch dňoch neospravedlnenej neprítomnosti žiaka na vyučovaní!

Škola oznamuje zanedbávanie povinnej školskej dochádzky žiaka

a) pri vymeškaní viac ako 15 neospravedlnených hodín v mesiaci. Oznámenie zašle najneskôr do 3 dní po skončení kalendárneho mesiaca obci, v ktorej má žiak trvalý pobyt a na obvodný úrad – OÚSVaR.

b)ak žiak vymešká bez ospravedlnenia viac ako 60 vyučovacích hodín

- v príslušnom školskom roku, je obec povinná na základe oznámenia riaditeľa školy začať priestupkové konanie podľa § 6 ods. 4, § 37 zákona č. 596/2003 Z. z. a podľa § 31zákona č. 372/1990 Zb. o priestupkoch v znení neskorších predpisov,

c) ak žiak vymešká bez ospravedlnenia viac ako 100 vyučovacích hodín, je potrebné zo strany obce podať trestné oznámenie na zákonných zástupcov žiaka pre podozrenie so spáchania trestného činu Ohrozovania mravnej výchovy mládeže podľa § 211 zákona č. 300/2005 Z. z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov.

d) Ak žiak vymešká z akéhokoľvek dôvodu za polrok školského roka viac ako 40% hodín, môže byť žiakovi nariadené preskúšanie pred trojčlennou komisiou z jedného i viacerých predmetov.

5. Žiak nesmie svojvoľne odísť zo školy: V prípade uvoľnenia žiaka z výchovnovzdelávacej činnosti v zmysle bodu 2 tohto poriadku, žiaka si musí osobne prevziať zákonný zástupca alebo osoba splnomocnená k tomuto úkonu.

6. Žiak, ktorý bol oslobodený od vyučovania niektorého predmetu, musí byť prítomný na vyučovaní predmetu v predpísanom úbore a zamestnáva sa pomocnými úlohami pri vyučovaní. Ak je predmet, v ktorom je žiak oslobodený, zaradený na prvú alebo poslednú vyučovaciu hodinu, žiak sa vyučovania predmetu nezúčastňuje na základe rozhodnutia riaditeľa školy vydaného na žiadosť rodičov.

7. Ak má zákonný zástupca žiaka pochybnosti o správnosti klasifikácie v jednotlivých predmetoch, môže do troch dní odo dňa, keď bolo žiakovi vydané vysvedčenie, požiadať riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie.

5.5 SPRÁVANIE SA ŽIAKA POČAS VYUČOVANIA

1. Žiak je povinný správať sa v škole slušne, dbať na pokyny pedagogických i ostatných zamestnancov školy, podľa svojich schopností sa svedomito pripravovať na vyučovanie a dodržiavať školský poriadok.

2. Žiak prichádza na vyučovanie a všetky školské podujatia včas, riadne pripravený, so všetkými učebnými pomôckami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje na vyučovanie. Pomôcky potrebné na hodinu si pripraví cez prestávku.

3. V prípade, ak si žiak opakovane bez závažnejšieho dôvodu neprinesie pomôcky na vyučovanie, môže mu byť udelené niektoré z výchovných opatrní alebo navrhnutá znížená známka zo správania. Ak si žiak zabudne žiacku knižku 5-krát a menej za polrok, môže mu triedny učiteľ udeliť alebo navrhnúť niektoré výchovné opatrenie. Ak si žiak zabudne žiacku knižku viac ako 5-krát za polrok, môže mu navrhnúť zníženú známku zo správania.

4. Miesto určené v zasadacom poriadku môže žiak meniť len so súhlasom vyučujúceho.

5. Po zazvonení na vyučovaciu hodinu sedí žiak na mieste určenom podľa zasadacieho poriadku. Povstaním zdraví žiak učiteľa (a každú dospelú osobu) pri vstupe do triedy, ako aj pri odchode z triedy po ukončení hodiny.

6. Na vyučovacej hodine sa žiak správa slušne, sleduje činnosť v triede, je aktívny, nenašepkáva, neodpisuje, nevyrušuje.

7. Ak chce žiak odpovedať alebo sa vyučujúceho niečo spýtať, hlási sa zdvihnutím ruky.

8. Ak sa žiak na vyučovanie nepripravil, má možnosť ospravedlniť sa vyučujúcemu na začiatku hodiny s uvedením dôvodu.

9. Počas hodiny smie žiak opustiť triedu, ihrisko, pracovné miesto len so súhlasom vyučujúceho.

10. Do školy je neprípustné nosiť predmety, ktoré žiak v škole nepotrebuje. Klenoty, hodinky a väčšie sumy peňazí nosí žiak do školy na vlastnú zodpovednosť. Ak žiak zistí stratu nejakej svojej veci, oznámi to triednemu učiteľovi, ktorý urobí ďalšie opatrenia.

11. Do školy je zakázané nosiť, prechovávať a užívať akékoľvek drogy – omamné látky, zbrane aj ich atrapy. Porušenie zákazu sa klasifikuje ako hrubé narušenie disciplíny, ktoré triedny učiteľ rieši s rodičmi na výchovnej komisii za prítomnosti okresnej sociálnej kurátorky.

12. Počas vyučovania žiak nesmie používať mobilný telefón (toto nariadenie je v súlade so zákonom č. 245/2008). V prípade porušenia tohto nariadenia má vyučujúci právo zobrať mobilný telefón a odovzdať ho riaditeľke školy, ktorá ho vráti len zákonným zástupcom. Použiť ho môže iba v mimoriadnych odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho.V prípade porušenia zákazu bude žiakovi udelené výchovné opatrenie – znížená známka zo správania.

13. Všetky písomnosti a potvrdenia si žiaci vybavujú výlučne prostredníctvom triedneho učiteľa.

14. Oslovenie: žiak zásadne zdraví všetkých zamestnancov školy a oslovuje všetkých zamestnancov školy pani - pán.

 

5.6 SPRÁVANIE SA ŽIAKOV CEZ PRESTÁVKY

1. Počas prestávky sa žiak pohybuje primerane rýchlo, neruší a neobmedzuje spolužiakov, bez dovolenia nesmie opustiť budovu školy. Žiaci sa správajú voči sebe slušne a tolerantne, nevyhľadávajú potýčky, neriešia osobné problémy neslušnými výrazmi, prípadne fyzickým násilím. Nezneužívajú fyzicky slabších spolužiakov na vykonávanie rôznych ponižujúcich úkonov. V prípade zistenia šikanovania situáciu rieši triedny učiteľ a bez výnimky každého žiaka potrestá zníženou známkou zo správania. Tieto priestupky žiakov je triedny učiteľ povinný riešiť s rodičmi na výchovnej komisii za prítomnosti sociálnej kurátorky.

2. Žiaci majú zakázané vykláňať sa z okien a vyhadzovať von papier a iné odpadky.

3. Počas malých prestávok žiak bez dôvodu neopúšťa triedu. Prestávky sú určené na prípravu pomôcok pre ďalšiu vyučovaciu hodinu, použitie WC, vykonanie osobnej hygieny. Cez malú prestávku, po 3. vyučovacej hodine žiaci desiatujú v triedach. Dvere počas malých prestávok sú na triedach otvorené. Okná sú zatvorené.

4. Po 2. vyučovacej hodine je veľká prestávka. Počas nej sa žiaci prechádzajú na
školskom dvore a rešpektujú pokyny dozor konajúcich pedagógov. Za nepriaznivého
počasia sa žiaci zdržujú na školskej chodbe. Služba zostáva v triedach a zabezpečí dostatočné intenzívne vetranie triedy.

5. Ak majú žiaci vyučovanie v odborných učebniach, vezmú si potrebné veci a disciplinovane pred koncom prestávky sa presunú pred odbornú učebňu, pokiaľ nie sú dohodnutí s vyučujúcim o inom postupe presunu.

6. Po pomôcky chodia určení žiaci cez prestávky.

7. Žiaci 1.- 4. ročníka chodia do telocvične a z telocvične pod vedením svojich učiteľov. Žiaci 5.- 9. ročníka odídu spoločne a disciplinovane tesne pred začiatkom hodiny TV pred zborovňu a tam čakajú na svojho učiteľa. Z telocvične odchádzajú spoločne pod vedením pedagóga.

8. Žiaci na predmet Svet práce a Technika chodia z triedy pod vedením vyučujúceho.

5.7 SPRÁVANIE ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ VÝDAJNI JEDÁL

1. Vstup do školskej jedálne je povolený iba stravujúcim sa žiakom.

2. Počas prestávok žiaci nevstupujú do školskej jedálne, jedálny lístok si prečítajú vopred.

3. V školskej jedálni sa žiaci zdržujú iba počas konzumácie stravy.

4. Po skončení vyučovania žiaci prichádzajú slušne, nie behom pred školskú jedáleň, postavia sa do radu, nepredbiehajú sa, a do jedálne vstupujú len na pokyn dozor konajúceho učiteľa. Pred vstupom do jedálne si svoje veci nechajú v triede alebo v šatňových skrinkách na chodbách.

5. V ŠJ sa žiaci správajú disciplinovane, riadia sa pokynmi pedagogického dozoru a zamestnancov ŠJ.

6. Prevzatú a zaplatenú stravu stravník všetku konzumuje v jedálni, vrátane ovocia, jogurtov!
7. V jedálni najprv žiaci zjedia polievku, potom druhé jedlo. Počas stolovania i celého pobytu v školskej jedálni sa správajú kultúrne, nebehajú, nevykrikujú. Pri stole sedia vždy maximálne štyria žiaci.

8. Po konzumácii stravy je stravník povinný ním použitý kuchynský riad a príbor vrátiť do odkladacieho okienka pre použitý riad.

9. V prípade, že žiak rozleje časť stravy na podlahu, oznámi túto skutočnosť pedagogickému dozoru, ktorý prostredníctvom pracovníčok ŠJ zabezpečí odstránenie nedostatku, ktorý býva príčinou školského alebo pracovného úrazu.

10. Ak žiak časť stravy rozleje na jedálenský stôl, tento nedostatok si odstráni sám alebo požiada pracovníčku pri odbere použitého riadu o uvedenie stola do dobrého hygienického stavu.

8. Povinnosťou žiaka (zákonného zástupcu) je včas si uhradiť poplatok za obedy.

9. Žiaci prvého stupňa obedujú od 11. 45 hod. do 13.00 hod.; druhý stupeň od 12.30 hod. do 14.00 hod.

10. Povinnosťou žiaka v hmotnej núdzi je v prípade neprítomnosti v škole z akýchkoľvek dôvodov odhlásiť sa z obedov. V prípade vopred známej neprítomnosti sa žiak odhlási osobne, v prípade náhleho ochorenia odhlási žiaka rodič telefonicky alebo osobne a prihlási ho po uplynutí dôvodu neprítomnosti na tel. čísle 037/ 7781247, ktoré má žiak napísané v žiackej knižke. Ak sa táto povinnosť nesplní, porušujú sa zásady stravovania sa žiakov v hmotnej núdzi v školskej jedálni.

5.8 POVINNOSTI TÝŽDENNÍKOV

Týždenníci sú triedni funkcionári, ktorých menuje triedny učiteľ: Sú dvaja a ich mená sú zapísané v triednej knihe. Ich povinnosti:

1. Týždenníci zodpovedajú za poriadok a čistotu v triede i v priestoroch pred triedou a v šatni po dobu vyučovania. Pred vyučovaním sú povinní pripraviť kriedu a iné potreby na vyučovanie podľa pokynov vyučujúcich.

2. Na každej hodine hlásiť neprítomných spolužiakov.

3. Počas prestávky vetrať, polievať kvety, čistiť tabuľu.

4. Po skončení vyučovania zotrieť tabuľu: kriedu, špongiu a ostatné pomôcky uložiť, uzavrieť obloky, prekontrolovať uzávery vody, uzamknúť triedu.

5. Týždenníci dbajú na šetrenie elektrickou energiou - počas prestávky vypínajú osvetlenie tried.

6. Pri zistení, že v triede je niečo pokazené, túto skutočnosť oznámia ihneď triednej učiteľke/učiteľovi.

7. Týždenníci informujú vedenie školy, ak učiteľ nenastúpil na vyučovaciu hodinu do 5 minút po začatí vyučovacej hodiny.

8. Cez veľké prestávky zostávajú v triede, dbajú o vetranie triedy.

9. Po skončení vyučovania prekontrolujú poriadok v triede a strážia osobné veci žiakov počas obeda.

10. Pri odchode do dielne, odbornej učebne, telocvične zamykajú svoje triedy, ak to triedny učiteľ neustanoví iným spôsobom (poverí niektorých žiakov zamykaním).

5.9 STAROSTLIVOSŤ O UČEBNICE, UČEBNÉ POMÔCKY A ŠKOLSKÉ
ZARIADENIE

1. Žiak je povinný šetriť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a čistote svoje miesto, triedu a iné školské priestory, chrániť majetok školy pred poškodením. Je povinný nosiť do školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín a pokynov pedagógov.

2. Svoje miesto žiak udržiava v čistote a poriadku.

3. Manipulovať s oblokmi, závesmi, žalúziami, svetelnými vypínačmi, audiovizuálnou technikou môžu žiaci len so súhlasom pedagóga. Pri poškodení škodu hradí rodič, resp. zákonný zástupca nezodpovedného žiaka a ak sa nezistí vinník, škodu uhradí kolektív triedy.

4. Akékoľvek poškodenie zariadenia školy z nedbanlivosti alebo úmyselné poškodenie je v plnej miere povinný nahradiť rodič žiaka (zákonný zástupca ž.).

5. Ak žiak prestupuje na inú školu, učebnice si ponecháva a odovzdá na škole, kde ukončí školský rok.

 5.10 ODCHOD ŽIAKOV ZO ŠKOLY

1. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny si každý žiak uloží svoje veci do aktovky, vyčistí si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyloží si stoličku na lavicu. Odkladací priestor pod lavicou zostáva prázdny.

2. Na pokyn vyučujúceho žiaci opustia triedu zoradení a pod jeho vedením všetci odídu do šatne. V šatni sa preobujú, oblečú si svoje zvršky a pod dozorom vyučujúceho opustia budovu školy. Celý odchod je disciplinovaný a usporiadaný.

3. Po skončení vyučovania idú žiaci domov: Zdržiavať sa bez dozoru a súhlasu pedagóga v budove školy nie je dovolené.

5.11 POVINNOSTI ŽIAKOV MIMO ŠKOLY

1. Žiak sa vo verejných zariadeniach (puby, bistrá, reštaurácie..) nesmie zdržiavať v spojitosti s hrou na automatoch a inými hrami, ktoré sú v týchto zariadeniach nainštalované.

2. Žiak sa musí správať slušne aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných dní a prázdnin tak, aby neporušoval zásady spolunažívania a spoločenské normy správania.

3. Žiak sa môže zúčastniť filmového, divadelného predstavenia alebo iného kultúrneho a zábavného programu, ak nie je program nevhodný pre školskú mládež. Večerného predstavenia sa môže žiak zúčastniť iba v sprievode rodiča alebo ním poverenej osoby.

4. Vo večerných hodinách sa žiak zdržiava doma, odporúčané večierky:

Večerné hodiny:

I. stupeň: 1.10. - 31. 3.......................................od 19.00 h

1.4. - 30.9. ......................................od 20.00 h

II. stupeň : 1.10 - 31.3 ........................................ od 20.00 h

1.4 - 30.9 ......... ...............................od 21.00

5. Na školských výletoch, exkurziách, lyžiarskom, plaveckom výcviku, v škole v prírode sa žiaci riadia pokynmi pedagógov.

6. Žiak sa úctivo a zdvorilo správa nielen k svojim rodičom, priateľom, ale aj k pedagógom a ostatným zamestnancom školy. Pri stretnutí ich slušne pozdraví.

7. Žiak sa správa priateľsky ku svojim spolužiakom, pomáha im v ich práci.

8. Žiaci sa vyjadrujú slušne, vulgárne výrazy nepoužívajú v škole ani mimo nej.

9. Žiaci sú pozorní k starším ľuďom, k chorým a k ženám. Uvoľnia im miesto v dopravných prostriedkoch.

10. Každý žiak je povinný chrániť svoje zdravie i zdravie svojich spolužiakov, dbá na bezpečnosť na ulici, dodržiava dopravné predpisy, nerozhadzuje papiere a odpadky, neničí zeleň.

11.  Po dovŕšení 14. roku života je žiak trestnoprávne zodpovedný za svoje činy. To znamená, že  priestupky a prečiny žiaka bude riešiť polícia a budú zaznamenané v registri trestov.

5.12 SAMOSPRÁVA TRIEDY

Žiacky kolektív triedy volí so súhlasom triedneho učiteľa triednu samosprávu. Triedna samospráva je pomocným orgánom triedneho učiteľa.

1. Triedny kolektív si môže pod vedením triedneho učiteľa voliť triednu samosprávu napr. predsedu, podpredsedu, nástenkárov a pod.

2. Predseda triednej samosprávy organizuje prácu samosprávy, pomáha triednemu učiteľovi pri jeho úlohách v oblasti triednictva, tlmočí mu problémy triedy, zastupuje triedu pri rôznych jednaniach.

 5.13 KRITÉRIÁ HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV SÚ SÚČASŤOU ŠKVP A RODIČIA SÚ S NIMI OBOZNAMOVANÍ NA ZAČIATKU KAŽDÉHO ŠK. ROKA

6. PODMIENKY NA ZAISTENIE BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVIA DETÍ A
ŽIAKOV A ICH OCHRANA PRED SOCIÁLNOPATOLOGICKÝMI JAVMI,
DISKRIMINÁCIOU ALEBO NÁSILÍM

Školy a školské zariadenia sú pri výchove a vzdelávaní, pri činnostiach priamo súvisiacich s výchovou a vzdelávaním a pri poskytovaní služieb povinné:

a) prihliadať na základné fyziologické potreby detí a žiakov,

b) vytvárať podmienky na zdravý vývin detí a žiakov a na predchádzanie sociálnopatologickým javom (vypracovať prílohu systémových aktivít školy v oblasti prevencie šikanovania a agresivity podľa Metodického usmernenia č.7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach), bola zrušená. Od 1.9.2018 platí smernica 36/2018, ktorá je prílohou Školského poriadku a schválená bola od 1.2.2019.

c) zaistiť bezpečnosť a ochranu zdravia detí a žiakov,

d) poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov,

e) viesť evidenciu školských úrazov detí a žiakov, ku ktorým prišlo počas výchovnovzdelávacieho procesu a pri činnostiach organizovaných školou; pri vzniku školského úrazu vyhotoviť záznam o školskom úraze.

Pedagogickí zamestnanci a žiaci sa riadia podľa pokynov v uvedených bodoch školského poriadku ZŠ a dodržiavajú bezpečnostné predpisy:

6.1 STAROSTLIVOSŤ O OCHRANU ZDRAVIA ŽIAKOV, BEZPEČNOSŤ PRI
VYUČOVANÍ A ŠKOLSKÝCH AKCIÁCH

1. Žiak musí byť v škole a na všetkých školských a mimoškolských podujatiach vhodne oblečený a upravený.

2. Žiak je povinný počas vyučovania, prestávok , ako i na podujatiach organizovaných školou chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov.

3. Všetci žiaci sú so zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia v škole preukázateľne oboznámení na začiatku školského roka triednym učiteľom. V prípadoch zvýšeného ohrozenia bezpečnosti a zdravia žiaka pri niektorých činnostiach, sú žiaci oboznámení s pokynmi na predchádzanie úrazom. Každý žiak je povinný dodržiavať všeobecné zásady bezpečnosti a ochrany zdravia a rešpektovať usmernenia učiteľov na predchádzanie úrazom.

4. Všetci žiaci školy sú povinní rešpektovať dozor konajúcich učiteľov školy.

5. Zo zdravotných dôvodov nie je povolené používať v škole ako prezuvky tenisky a cvičky.

6. Každý žiak je povinný mať v škole hygienické vrecko s toaletnými potrebami.

7. Žiak ochraňuje svoje zdravie a zdravie spolužiakov. Žiaci nesmú v škole ani v areáli školy fajčiť, piť alkoholické nápoje, používať toxické látky a drogy.

8. Žiak dôsledne dodržiava hygienické zásady - dôsledne si umyje ruky po použití WC i pred každým jedlom.

9. Triedny učiteľ je povinný na začiatku školského roku zabezpečiť pre žiakov svojej triedy vhodnú veľkosť nábytku a každý vyučujúci by mal dbať na to, aby žiak dodržoval správnu vzdialenosť pri písaní a čítaní.

10. Každý pedagóg je povinný zohľadňovať zrakové, sluchové vady i výšku vzrastu žiaka. Odporúčanie: vydať platný zasadací poriadok.

11. V prevádzkových priestoroch sa žiak správa tak, aby nezapríčiňoval zvyšovanie prašnosti a neohrozoval vlastnú bezpečnosť a bezpečnosť spolužiakov.

12. Pred začatím činnosti, pri ktorej vzniká riziko úrazu, pedagóg je preukázateľne povinný poučiť a upozorniť žiakov na ich možné nebezpečenstvo vzniku úrazu.

13. Prvú pred lekársku pomoc je povinný poskytnúť každý zamestnanec školy.

14. Ak žiak utrpel úraz, musí o tom bezodkladne ihneď informovať zodpovedného pedagogického zamestnanca , nie na ďalší deň vyučujúceho, dozor konajúceho, triedneho, vychovávateľku.../.

15. Pedagóg, ktorý poskytol prvú pred lekársku pomoc žiakovi, je povinný: O úraze alebo onemocnení informovať rodičov žiaka, resp. zákonných zástupcov. Každý školský úraz treba evidovať v knihe školských úrazov! Každé ošetrenie úrazu je povinné zapísať do zošita ošetrení úrazov!

16. Ak úraz žiaka alebo iné zhoršenie zdravotného stavu si vyžaduje neodkladnú lekársku pomoc, škola zabezpečí pre žiaka pedagogický sprievod, ktorý podá ošetrujúcemu lekárovi informácie o vzniku a príčinách úrazu a informáciu o poskytnutej pred lekárskej prvej pomoci.

 6.2 PEDAGOGICKÝ DOZOR NAD ŽIAKMI

Pedagogický dozor nad žiakmi plní funkciu bezpečnostnú a preventívnu. Umožňuje pedagogickým zamestnancom školy alebo školského zariadenia priamy styk so žiakmi a tým aj aktívne, výchovné pôsobenie na žiakov mimo výchovno-vzdelávacieho procesu. Zamestnanci pri pedagogickom dozore sledujú a kontrolujú činnosť žiakov, sú oprávnení dávať im primerané príkazy a poučenia.

Pedagogický dozor nad žiakmi v škole, resp. mimo školy patrí medzi povinnosti pedagogických zamestnancov a zahŕňa sa do ich týždenného pracovného času, nie pedagogického úväzku. Vykonáva sa pri všetkých organizačných formách vyplývajúcich z výchovno-vzdelávacieho procesu, učebných osnov, podujatí organizovaných školou (zariadením), napr. pri súťažiach, olympiádach, kultúrnych, telovýchovných a športových vystúpeniach a pod.

V škole vykonáva učiteľ dozor nad žiakmi pred vyučovaním, cez prestávky, po vyučovaní, pri ostatnej výchovno-vzdelávacej činnosti vyplývajúcej z učebných osnov, pri prechode žiakov z jednej budovy školy do druhej budovy školy, prípadne iného určeného miesta, kde sa koná vyučovanie, výchovná činnosť (ihrisko, školská dielňa, pozemok a pod.). Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi v školách (školských zariadeniach) sa postupuje podľa rozvrhu dozorov, schválených riaditeľom školy (školského zariadenia), ktorý je vyvesený na viditeľnom a dostupnom mieste. Dozor nad žiakmi v škole sa začína 15 minút pred začiatkom predpoludňajšieho alebo popoludňajšieho vyučovania a končí sa odchodom žiakov zo školy po skončení vyučovania. Ak riaditeľ školy povolí niektorým žiakom, predovšetkým tým, ktorí majú bydlisko mimo obvodu školy, zdržiavať sa v škole cez poludnie, pred vyučovaním alebo po ňom dlhšie ako je pravidlo, zabezpečí, aby títo žiaci nezostali bez dozoru. V takom prípade v rozvrhu dozoru určí, ako sa tento dozor zabezpečí.

Mimo školy (zariadenia) vykonáva učiteľ (pedagogický zamestnanec) dozor nad žiakmi pri plaveckom a lyžiarskom výcviku, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných podujatiach organizovaných školou, pri vychádzke, výlete a exkurzii. Riaditeľ školy určí z pedagogických zamestnancov sprievodcov tak, aby na jedného sprievodcu pripadlo najviac 25 žiakov, pri akciách do zahraničia najviac 15 žiakov a pri vstupe do vody (pri kúpaní) najviac 8 žiakov. Pri výlete v horách treba postupovať podľa pokynov Horskej služby. Ak sa žiaci pohybujú v skupinách alebo útvaroch po verejných komunikáciách, pedagogickí zamestnanci poverení dozorom sú povinní dbať na predpisy o cestnej premávke.

V školských kluboch detí vykonávajú dozor pedagogickí zamestnanci (vychovávatelia, zastupujúci učitelia). Za bezpečný prechod detí po skončení vyučovania do školského klubu detí zriadenej ako súčasť školy zodpovedá učiteľ vyučujúci v triede poslednú vyučovaciu hodinu). Prechod do školského klubu detí mimo školy zabezpečuje vychovávateľ alebo iná dospelá osoba poverená riaditeľom školy. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD nemožno zveriť jednému vychovávateľovi viac ako 25 žiakov. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo činnosť, ktorá sa organizuje mimo priestorov klubu, zvýši sa počet zodpovedných pedagogických zamestnancov alebo sa zníži počet zúčastnených detí. Pri vychádzkach, resp. výletoch zodpovedá vychovávateľ za bezpečnosť žiakov až do ich rozchodu pred objektom klubu detí a pod. Pred nástupom do školy v prírode (ŠvP) predloží vedúci ŠvP riaditeľovi vysielajúcej školy na schválenie rozpis pedagogického dozoru nad žiakmi, ktorý vopred prerokuje s ostatnými pedagogickými zamestnancami vysielanými so žiakmi do školy v prírode. Prerokuje s nimi aj organizáciu práce školy v prírode upravenú školským poriadkom. Okrem uvedených predpisov upravujúcich pedagogický dozor nad žiakmi základných škôl a školských zariadení treba sa v tejto problematike riadiť i pokynmi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a pri výchove a vyučovaní. Uvedenú problematiku dozoru nad žiakmi spravidla rozvádzajú a konkretizujú aj pracovné poriadky pre pedagogických a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení, ktoré vypracovávajú školy a školské zariadenia.

6.3 BEZPEČNOSŤ V ŠKOLÁCH V PRÍRODE

(v zmysle Vyhlášky č. 305/2008 o škole v prírode)

Riaditeľ vysielajúcej školy (ak ide o žiakov jednej školy), alebo zriaďovateľ (ak ide o žiakov viacerých škôl) poverí jedného učiteľa vedením školy v prírode. Vedúci ŠvP vypracuje plán organizačného zabezpečenia podľa uvedenej vyhlášky o ŠvP. Vyučovanie žiakov a zamestnanie detí v školách v prírode je rozvrhnuté na šesť dní v týždni. Žiakov možno do ŠvP vyslať najviac na 14 kalendárnych dní, z toho 10 pracovných. Výchovno-vzdelávací proces je rozvrhnutý nasledovne:

1 .stupeň ZŠ - 4 vyučovacie hodiny denne

2.stupeň 5 vyučovacích hodín denne.

Vyučovacia hodina trvá 40 minút.

Výchova mimo vyučovania sa zameriava na telovýchovnú, turistickú a rekreačnú činnosť a na ochranu životného prostredia; uskutočňuje sa podľa podmienok minimálne 5 hodín denne v prírode. Zdravotnú starostlivosť v škole v prírode zabezpečuje územne príslušné zdravotnícke zariadenie (kam škola v prírode patrí) alebo kvalifikovaný zdravotník. Personálno-organizačné zabezpečenie v škole v prírode :

- s každou triedou materskej školy s počtom najviac 22 detí alebo s počtom najviac
16 detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, sa do školy v prírode vysielajú štyria
pedagogickí zamestnanci,

- s každou triedou základnej školy s počtom najviac 16 žiakov v triede nultého ročníka, najviac 22 žiakov v triede prvého ročníka alebo najviac 24 žiakov v triede, v ktorej sú žiaci z viacerých ročníkov prvého stupňa ZŠ, sa vysiela jeden učiteľ a dvaja vychovávatelia,

- s každou triedou základnej školy s počtom najviac 25 žiakov v triede 2. – 9. ročníka sa vysielajú dvaja učitelia a jeden vychovávateľ,

- škola je povinná pri sťažených podmienkach školy v prírode vysielať na zabezpečenie pomocnej výchovnej práce, nočnej starostlivosti o žiakov alebo nočnej pohotovosti do školy v prírode ďalšieho pomocného vychovávateľa.

6.4 BEZPEČNOSŤ PRI ORGANIZOVANÍ ŠKOLSKÝCH VÝLETOV A EXKURZIÍ

(v zmysle Vyhlášky č. 223/2022 o základnej škole)

Každý školský výlet, exkurzia, zájazd, alebo iné hromadné školské podujatie (ďalej len "výlet") musí byť dôsledne pripravený a zabezpečený. Pred uskutočnením výletu zodpovedný učiteľ napíše záznam o organizácii a poučení o bezpečnosti a ochrane zdravia. Pre žiakov, ktorí sa na uvedených aktivitách nezúčastnia, sa zabezpečí náhradné vyučovanie. Plán organizačných opatrení pripraví triedny učiteľ alebo poverený pedagogický zamestnanec, ktorý je povinný ho dať na schválenie riaditeľovi školy najmenej 48 hodín pred začiatkom akcie. Odporúča sa dať pripoistiť žiakov.

Plán musí obsahovať:

- názov a zámer akcie,

- termín konania akcie,

- trasu a miesto pobytu,

- počet účastníkov (žiakov a sprievodcov),

- meno vedúceho a počet členov pedagogického zboru,

- miesto a hodinu zrazu a návratu,

- spôsob dopravy,

- program na každý deň,

- podmienky stravovania a ubytovania,

- bezpečnostné opatrenia.

Na výletoch sa môžu zúčastniť iba žiaci, ktorých zdravotný stav vyhovuje podmienkam a programu akcie. Pedagogickým zamestnancom, ktorí sú poverení vedením výletu sa neodporúča brať so sebou vlastné deti, ak nie sú žiakmi príslušných tried alebo škôl zúčastnených na výlete. Žiakov treba vopred preukázateľne poučiť o celom programe, organizačných opatreniach a primeranom výstroji. Povinnosťou vedúceho je skontrolovať výstroj a vybavenie žiakov. Žiaci sú povinní zobrať si so sebou kartu poistenca. Na výlety si školy zabezpečia vyhradené autobusy, alebo oddelenia v železničných vozňoch, ktoré musia byť viditeľne označené. V autobuse musia žiakov sprevádzať najmenej dvaja sprievodcovia. Harmonogram výletu musí umožniť primeranú regeneráciu vodiča a žiakov. Pri výletoch do hôr treba postupovať len po označených turistických chodníkoch, nepoužívať skratky a vyhýbať sa letným snehovým poliam. Horolezecké túry so žiakmi sa nepovoľujú. Žiaci môžu používať uzavreté lanovky. Pri prechode cez vodnú plochu sa môžu použiť len hromadné verejné dopravné prostriedky.

Kúpanie je povolené iba na kúpaliskách schválených útvarom hygieny a epidemiológie. Žiaci, ktorí nevedia plávať, sa môžu zdržiavať iba v priestore pre neplavcov pod dozorom inštruktora. Pri plaveckom výcviku môže vstúpiť súčasne najviac 8 žiakov pod dozorom jedného učiteľa (inštruktora). Dozor musí zabezpečiť osoba, ktorá vie plávať a poskytovať prvú pomoc. Člnkovanie sa je povolené iba na stojatých a strážených vodných plochách. Na člnku musí byť sprievodca - dobrý plavec a každý žiak musí mať záchranný pás - vestu. Žiaci musia na výlete rešpektovať príkazy vedúceho, inštruktorov, členov horskej služby a polície. Bez povolenia sa nesmú rozchádzať, vzďaľovať a inak narúšať program. Pre žiakov 1.- 4. ročníka ZŠ sa organizuje jeden jednodňový výlet. Pre žiakov 5.- 9.ročníka ZŠ sa organizujú dva jednodňové výlety alebo jeden dvojdňový výlet. Žiakom 5. - 9. ročníka možno školský výlet predĺžiť s informovaným súhlasom zákonných zástupcov o dva dni pracovného pokoja. Žiaci jedného ročníka sa môžu v školskom roku zúčastniť najviac na 3 exkurziách trvajúcich viac ako 4 vyučovacie hodiny.

6.5 BEZPEČNOSŤ PRI PLAVECKOM VÝCVIKU ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL

Výučbu plávania organizuje škola v rámci predmetu telesná výchova od 3. ročníka formou kurzu v rozsahu 20 hodín (dvakrát do týždňa). Plavecký výcvik sa uskutočňuje vo vyhradenom priestore kúpaliska alebo krytého bazéna s ohrievanou vodou s výškou vodnej hladiny do 1,20 m. Na výučbu plávania sa využíva aj pobyt žiakov v školách v prírode. Pre žiakov 5. alebo 6. ročníka môže škola organizovať zdokonaľovací plavecký výcvik v rozsahu piatich pracovných dní alebo 20 vyučovacích hodín. Na jedného dospelého cvičiteľa pri výcviku pripadá skupina najviac 8 žiakov. Plavecký výcvik v škole vedie kvalifikovaný učiteľ telesnej výchovy poverený riaditeľom školy, prípadne externý zamestnanec - cvičiteľ (tréner) plávania s kvalifikáciou aspoň 3. triedy. Pedagogický dozor pri dochádzke žiakov do plavárne zabezpečuje učiteľ školy (triedny učiteľ), alebo externý zamestnanec poverený riaditeľom školy. Cvičiteľ plávania zodpovedá za zdravie a bezpečnosť členov zvereného družstva, podľa pokynov vedúceho zájazdu vykonáva pedagogický dozor. Žiaci sú počas zájazdu poistení na základe zmluvy o úrazovom poistení, školskí zamestnanci sú poistení proti zodpovednosti za škodu pri výkone povolania, externí pracovníci proti zodpovednosti za škodu.

Škola, ktorá organizuje plavecký výcvik, vypracúva harmonogram výcviku podľa podmienok školy, ktorý je súčasťou plánu práce školy. Pedagogický zamestnanec, poverený organizáciou plaveckého výcviku, vypracúva záznam o organizácii a poučení o bezpečnosti žiakov, vypracuje a zabezpečuje výchovný a výcvikový plán plaveckého výcviku a vedie aj výcvik jednej skupiny žiakov, ak počet žiakov plaveckého výcviku nie je vyšší ako 40.

 6.6. BEZPEČNOSŤ PRI LYŽIARSKOM VÝCVIKU ŽIAKOV

(Smernica č.1/2022 o organizovaní lyžiarskeho výcviku)

Lyžiarsky výcvik sa koná formou sústredenej päťdňovej, maximálne sedemdňovej výchovno-vzdelávacej činnosti v období mesiacov december až apríl. Organizáciu lyžiarskeho výcviku zabezpečuje riaditeľ školy alebo ním poverený pedagogický zamestnanec. Lyžiarsky výcvik vedie pedagogický zamestnanec, ktorý spĺňa kvalifikačné predpoklady na vyučovací predmet telesná výchova, alebo iný pedagogický zamestnanec s osvedčením o spôsobilosti viesť lyžiarsky výcvik. Jedno lyžiarske družstvo tvorí najviac 12 žiakov. Účastníci musia byť poistení proti úrazom. Vedúci lyžiarskeho zájazdu zodpovedá za riadnu prípravu a priebeh zájazdu a za hospodárenie na zájazde. Zabezpečuje program zájazdu, riadi prácu lyžiarskych inštruktorov a dbá na dôsledné dodržiavanie denného programu. Lyžiarsky inštruktor zodpovedá za výcvik zvereného družstva, zdravie a bezpečnosť jeho členov; podľa pokynov vedúceho zájazdu vykonáva pedagogický dozor. Družstvo má 12 členov. Starostlivosť o zdravie účastníkov zabezpečuje zdravotník. Pred zájazdom žiaci prinesú prehlásenie rodičov o bezinfekčnosti ich prostredia s informovaným súhlasom zákonných zástupcov. Na lyžiarsky výcvik sa volia len nelavinózne svahy, so sklonom primeraným schopnostiam žiakov. Za bezpečnostne vhodné svahy sa považujú horské svahy v zimných lyžiarskych strediskách, ktoré sú upravované a verejne prístupné. Pri výcviku a cvičení so žiakmi je bezpodmienečne potrebné dodržiavať všeobecné bezpečnostné predpisy vydané Horskou službou pre príslušnú oblasť. Vedúci lyžiarskeho výcviku (inštruktori) skontrolujú pred začiatkom praktického výcviku výstroj a výzbroj žiakov. Dbajú najmä na používanie bezpečnostného lyžiarskeho viazania, primeraných topánok a na oblečenie primerané poveternostným podmienkam. Náklady spojené s lyžiarskym a plaveckým výcvikom, výletom a exkurziou hradí žiakovi jeho zákonný zástupca.

 7. ZÁVEREČNÉ USTANOVENIE

Školský poriadok môže byť zmenený a dopĺňaný na základe legislatívnych a interných predpisov formou dodatku, ktorý prerokuje pedagogická rada a rada školy.

Školský poriadok dopĺňajú prílohy:

1. Školský poriadok ŠKD

2. Osobitné opatrenia v učebniach Svet práce a Technika

3. Osobitné opatrenia pri práci na školskom pozemku, areáli školy

4. Osobitné opatrenia na hodinách telesnej výchovy

5. Osobitné opatrenia v učebni informatiky

6. Osobitné opatrenia v učebni Jazykové laboratóriu

 PRÍLOHY:

 Príloha č. 1

 ŠKOLSKÝ PORIADOK ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ

Školský poriadok Školského klubu detí (ŠKD) je súčasťou školského poriadku Základnej školy s Materskou školou Horná Kráľová, ktorý bol vydaný riaditeľom školy dňa 27. augusta 2009 s platnosťou od 1. septembra 2009.

Práva a povinnosti žiakov sú uvedené v školskom poriadku školy v bode 1., práva a povinnosti zákonných zástupcov v bode 2.

Školský klub detí zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku na základnej kole, nenáročnú záujmovú činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia zameranú na ich prípravu na vyučovanie a na uspokojovanie a rozvíjanie ich záujmov v čase mimo vyučovania a v čase školských prázdnin (§ 114 ods. 1 Školského zákona č. 245/2008).

I. RIADENIE A ORGANIZÁCIA ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ

1. Školský klub detí (ŠKD) riadi riaditeľ školy. Prácu vychovávateliek ŠKD usmerňuje riaditeľkou školy poverený zástupca riaditeľa školy. 

2. Výchovno-vzdelávaciu činnosť organizujú vychovávatelia školského klubu detí v súlade s výchovným programom ŠKD:

3. Riaditeľka školy určuje počet oddelení podľa počtu prihlásených žiakov na pravidelnú dochádzku.

4. V oddelení ŠKD môže byť zapísaných najmenej 15 a najviac 25 trvalo dochádzajúcich detí.

II. PREVÁDZKA ŠKD

1. ŠKD je v prevádzke spravidla celý školský rok, okrem dní pracovného pokoja a štátnych sviatkov, denne od 6:15 hod do 7:45 hod. - pred vyučovaním, od 11:35 hod do 16:30 hod. - po vyučovaní.

2. Počas školských prázdnin je prevádzka v ŚKD ak sa prihlási najmenej 12 detí.

3. ŠKD sa riadi režimom dňa, ktorý je súčasťou školského poriadku ŠKD.

7.30 - 7. 45 škola - príchod žiakov do školy,

7.45 - 8. 00 príprava na vyučovanie

8.00 - 15.45 škola - vyučovanie podľa určeného rozvrhu

11.30 - 16.00 ŠKD - záujmová, výchovno-vzdelávacia činnosť pre prihlásené deti.

III. ZARAĎOVANIE ŽIAKOV

1. Dieťa sa do ŠKD zaraďujú vždy na jeden školský rok, na základe písomnej prihlášky podanej zákonnými zástupcami dieťaťa.

2. O zaradení do ŠKD rozhoduje riaditeľka školy.

3. Do ŠKD sa prednostne zaraďujú deti nižších ročníkov prihlásených na pravidelnú dochádzku, ktorých rodičia sú zamestnaní.

4. Deti sa do oddelení zaraďujú podľa veku a do záujmových útvarov podľa osobného záujmu o jednotlivé činnosti.

IV. VÝCHOVNO-VZDELÁVACIA ČINNOSŤ

1. Výchovno-vzdelávacia činnosť ŠKD vykonávajú pedagogickí zamestnanci - vychovávateľky.

2. Výchovno - vzdelávacia činnosť ŠKD je zameraná na činnosti oddychového, rekreačného a záujmového charakteru a na prípravu na vyučovanie, ktoré sa uskutočňuje v oddeleniach ŠKD.

3. Záujmová činnosť sa uskutočňuje spravidla v záujmových útvaroch príležitostného, krátkodobého i dlhodobého charakteru, pričom sa umožňuje deťom účasť aj na ďalších formách záujmovej činnosti školy.

4. V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, výletmi, športom a cvičením umožniť deťom čo najviac voľného času stráviť pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu a takto sa starať o dobrý telesný rozvoj detí.

5. V čase určenom na prípravu na vyučovanie si deti podľa pokynov vychovávateľky opakujú a precvičujú učivo a starostlivo dohliadajú pri robení individuálnych domácich úloh.

6. V rámci ŠKD sa organizujú rôzne kultúrne a iné podujatia. 

7. Na záujmovú a rekreačnú činnosť ŠKD sa využívajú aj špeciálne učebne, dielne, telocvične, ihriská a iné objekty školy.

8. Na činnosť ŠKD sa využívajú prostriedky aj z rodičovskej rady, predovšetkým na športovú a záujmovú činnosť.

9. Súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti ŠKD je stravovanie žiakov. Deti ŠKD organizovane obedujú v školskej jedálni pod dohľadom vychovávateliek. Prichádzajú do jedálne čisté, slušne sa správajú a správne stolujú. Dodržujú pokyny vychovávateľky a dozorkonajúceho pedagóga. Po skončení obeda celé oddelenie odchádza z jedálne spoločne.

10. Dieťa z obeda odhlasuje rodič alebo zákonný zástupca deň vopred, najneskôr do 7:30 hod. nasledujúceho dňa.

V. DOCHÁDZKA ŽIAKOV

1. Rozsah dennej dochádzky dieťaťa prijatého do klubu a spôsob jeho odchodu sa uvedie v osobnom spise dieťaťa. Prípadné zmeny v dochádzke a spôsobe odchodu oznamuje rodič písomne. 

2. Opustiť ŠKD bez dovolenia vychovávateľky je neprípustné. Odísť skôr môže dieťa, ak sa preukáže vychovávateľke lístkom od rodiča. 

3. Bez písomného súhlasu zákonného zástupcu vychovávateľka nevydá dieťa cudzej osobe ( starým rodičom), ani rodičovi, ktorý nežije v spoločnej domácnosti s dieťaťom.

4. AK dieťa navštevuje ZUŠ a iné záujmové útvary mimo školy - klubu, za jeho bezpečnosť zodpovedá rodič. 

5. Aby sa nenarušovala výchovno-vzdelávacia činnosť, dieťa môže byť , ak to nie je na zápisnom lístku uvedené, z ŠKD uvoľnené len na základe písomného oznámenia rodičov po obede. Inak až v čase od 15:00 hod. do 16:30 hod.

6. Dlhodobejšiu neprítomnosť dieťaťa, ohlási rodič vychovávateľke.

7. Dieťa možno v priebehu školského roka prihlásiť a odhlásiť z ŠKD vždy 3 dni pred ukončením mesiaca. 

8. V čase pobytu ŠKD deti nesmú používať mobilný telefón. Použiť ho môžu iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vychovávateľky. Ak dieťa poruší Školský poriadok ŠKD v súvislosti s používaním mobilného telefónu, vychovávateľka poučí dieťa o jeho priestupku a upozorní o tom aj rodiča alebo zákonného zástupcu dieťaťa.

9. Čakanie detí na rodičov v okolí školy napríklad pred školou alebo na parkovisku, sa považuje za samostatný odchod dieťaťa zo ŠKD bez sprievodu dospelého. Takýto odchod dieťaťa zo ŠKD musí byť vopred písomne dohodnutý.

 

VI. STAROSTLIVOSŤ O ZDRAVIE A BEZPEČNOSŤ DETÍ

1. Za bezpečnosť detí počas celého ich pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľka.

2. Prechod žiakov do ŠKD v rámci školy zabezpečuje vychovávateľka, prípadne zastupujúca učiteľka. 

3. Ak sú vytvorené oddelenia z viacerých tried, zabezpečuje prechod detí, po dohode s vychovávateľkou učiteľka, ktorá má poslednú vyučovaciu hodinu.

4. Počas konania popoludňajšieho vyučovania i náboženskej výchovy, vyučujúci preberajú deti od vychovávateľky do svojej zodpovednosti a po skončení podľa dohody s rodičom dieťa uvoľňujú domov alebo odovzdajú vychovávateľke.

5. Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľka povinná poučiť žiakov o bezpečnosti.

6. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD môže mať vychovávateľka najviac 25 detí.

7. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo výkon činnosti určí riaditeľka školy alebo jej zástupkyňa vyšší počet pedagogických pracovníkov alebo nižší počet detí.

8. V prípade úrazu poskytne vychovávateľ prvú pomoc, oznámi to vedeniu školy, zapíše ho do knihy úrazov, napíše záznam o úraze.

9. Nosenie drahých a nebezpečných predmetov do ŠKD je zakázané.

10. Dieťa musí mať hygienické vrecúško a prezuvky.

11. Deti majú mať svoje osobné veci (vrchné ošatenie, vetrovky , kabáty, bundy,prezuvky, topánky...) označené pre prípad odcudzenia.

12. Pri vychádzkach, výletoch a iných podujatiach mimo objektu ŚKD zodpovedá za deti vychovávateľka až do ich rozchodu pred objektom ŠKD.

13. Z miesta konania môže byť dieťa uvoľnené len na základe písomného súhlasu rodičov.

14. Ak zistí vychovávateľka u dieťaťa zdravotné ťažkosti, teplotu, nevoľnosť upovedomí o tom rodičov, ktorý si dieťa vyzdvihnú z ŠKD v čo najkratšej dobe po prevzatí oznámenia.

15. Nerešpektovanie pokynov vychovávateľky zo strany dieťaťa, agresívne správanie sa voči spolužiakom, alebo konanie, ktorým môže ohrozovať vlastnú bezpečnosť, bezpečnosť spolužiakov, alebo pedagóga, môžu mať za následok vylúčenie dieťaťa z niektorých činností ŠKD alebo zo ŠKD, najmä ak by tým mla byť zaistená jeho bezpečnosť alebo bezpečnosť spolužiakov. O vylúčení dieťaťa zo ŠKD rozhodne riaditeľ školy po predchádzajúcej konzultácii. Umiestnenie dieťaťa v ŠKD nie je nárokované.

16. Dieťa alebo zákonný zástupca má právo a povinnosť informovať riaditeľstvo školy o prípadoch, kedy došlo k porušeniu práv dieťaťa alebo školského, či pracovného poriadku zo strany vychovávateľky alebo ohrozeniu zdravia , hygieny, bezpečnosti telesného a duševného zdravia alebo morálneho vývinu dieťaťa.

VII. PRÍSPEVOK NA ÚHRADU ZA POBYT DIEŤAŤA V ŠKD

1. Príspevok za pobyt žiaka v ŠKD je určený školou. Zákonný zástupca môže poskytnúť dobrovoľný mesačný príspevok na činnosť ŠKD.

2. Príspevok na úhradu za pobyt dieťaťa v ŠKD uhrádza rodič (zák. zástupca) mesačne, vždy do 10. dňa príslušného kalendárneho mesiaca, pričom sa zákonným zástupcom zachováva právo mesačnej platby.

3. Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v ŠKD.

4. Ak rodič odhlasuje dieťa z ŠKD v priebehu mesiaca, nemá nárok na vrátenie poplatku.

5. Spôsob úhrady za pobyt žiaka v ŠKD sa uskutočňuje nasledovne : - vychovávateľka ŠKD vyberie od zákonného zástupcu stanovený poplatok, vypíše príjmový doklad a odovzdá zoznamy detí s vybranými peniaymi ekonómke školy.

6. Pokiaľ zákonný zástupca dieťaťa neuhradí stanovený príspevok za pobyt žiaka v ŠKD a boli využité všetky primerané dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy a ŠKD o vyradení dieťaťa z ŠKD.

 VIII. BEZPEČNOSŤ ŽIAKOV PRI ORGANIZOVANÝCH PODUJATIACH A AKTIVITÁCH

Bezpečnosť pri plaveckom výcviku žiakov ZŠ, pri organizovaní školských výletov, exkurzií a v škole v prírode je rozpracovaná v školskom poriadku ZŠ v časti 6. Pedagogickí zamestnanci a žiaci sa riadia podľa pokynov v uvedených bodoch školského poriadku ZŠ a dodržiavajú bezpečnostné predpisy.

IX. ZÁVER

Školský poriadok ŠKD môže byť zmenený a dopĺňaný na základe legislatívnych a interných

predpisov formou dodatku, ktorý prerokuje pedagogická rada a rada školy.

Príloha č. 2

1.2 OSOBITNÉ OPATRENIA V UČEBNIACH TECHNICKEJ VÝCHOVY

1. Do učebne technickej výchovy smie žiak vstupovať iba v sprievode vyučujúceho.

2. Žiak je povinný prísť na vyučovanie technickej výchovy v primeranom pracovnom úbore.

3. Každý žiak má určené svoje pracovné miesto, ktoré bez dovolenia vyučujúceho nemôže meniť.

4. Do skladu a kabinetu vstupuje žiak iba so súhlasom vyučujúceho.

5. Každý žiak je zodpovedný za nástroje a náradie, ktorými je vybavené jeho pracovisko.

6. Vyučujúci TECH  je povinný preukázateľne oboznámiť žiakov so základnými požiadavkami na bezpečnosť práce s ručnými nástrojmi ( kladivá, sekáče, maticové kľúče, skrutkovače, kliešte, pilníky, ručné píly...).

7. Na začiatku vyučovacej hodiny je žiak povinný skontrolovať si svoje pracovisko, nástroje a náradie. Zistené nedostatky ihneď hlási vyučujúcemu.

8. Je zakázané pracovať s poškodeným náradím

9. Na svojom pracovisku udržuje čistotu a poriadok.

10. Počas vyučovania každý žiak sleduje výklad vyučujúceho, riadi sa jeho pokynmi a nariadeniami.

11. Pri praktickej - manuálnej činnosti každý žiak intenzívne pracuje, neruší ostatných spolužiakov a usiluje sa čo najhospodárnejšie využívať svoj pracovný čas.

12. Žiaci vykonávajú len takú prácu, ktorá im bola pridelená a využívajú len tie nástroje, ktoré im boli určené.

13. Pri každej práci dodržujú bezpečnostné predpisy. Rešpektujú bezpečnostné pokyny vyučujúceho pri práci s jednotlivými nástrojmi a materiálom:

- ostrie nástrojov pri práci musí smerovať vždy od tela a tváre tak, aby žiak nezranil seba ani spolužiaka

- kde je možné, používať ochranné pracovné pomôcky, rukavice

- pri práci s farbami, lakmi, moridlami a lepidlami, pracuje žiak pri otvorenom okne a po práci je povinný si dôkladne umyť ruky.

14. Pridelený materiál je žiak povinný využívať hospodárne, neplytvať ním.

15. Každý žiak je povinný dodržiavať hygienické zásady, a preto nosí so sebou na vyučovanie technickej výchovy hygienické potreby.

16. Každý žiak má zakázané manipulovať s elektrickým prúdom a strojovým zariadením v učebniach technickej výchovy.

17. Špeciálne nástroje a náradie vydáva po predchádzajúcom upozornení na bezpečnosť práce s nimi vyučujúci.

18. Úmyselné a svojvoľné poškodenie zariadenia, nástrojov, náradia je povinný nahradiť ten, kto škodu zapríčinil.

19. Každý žiak je povinný nahlásiť každý úraz, drobné poranenie vyučujúcemu, ktorý je povinný poskytnúť poranenému ošetrenie - prvú pomoc a zariadiť ďalšie opatrenia.

20. Na konci vyučovacej hodiny je žiak povinný očistiť, skontrolovať a uložiť náradie. Ďalej je povinný očistiť svoje pracovisko. Určená služba je povinná urobiť poriadok v odbornej učebni.

21. Vyučujúci po prekontrolovaní pracoviska odvedie žiakov z učební do tried, resp. do šatní.

Príloha č. 3

1.3 OSOBITNÉ OPATRENIA PRI PRÁCI NA ŠKOLSKOM POZEMKU, ŠKOLSKOM PARKU, AREÁLI ŠKOLY

1. Žiaci vstupujú na školský pozemok v prítomnosti vyučujúceho a dodržujú jeho pokyny o bezpečnosti pri práci.

2. Žiaci sú povinní mať na vyučovacej hodine oblečené vhodné pracovné oblečenie, obutú pevnú obuv.

3. Pri práci s ostrejšími predmetmi používajú kožené rukavice.

4. Žiaci môžu zdvíhať bremená do max. hmotnosti 10 kg.

5. Pracovné nástroje sú povinní nosiť ostrou hranou nadol.

6. Na školskom pozemku počas práce nejedia a nepijú nápoje.

7. Pri práci sú povinní dbať na bezpečnosť vlastnú i bezpečnosť spolužiakov.

8. V prípade poranenia sú túto skutočnosť povinní ihneď ohlásiť vyučujúcemu.

9. Po práci si umývajú ruky.

10. Hlavný uzáver vody na školskom pozemku kontroluje vyučujúci.

11. Za stav náradia zodpovedá vyučujúci.

12. Sklad náradia uzatvára vyučujúci a skontroluje stav náradia, ktoré musí byť očistené a bezpečne uložené.

13. Žiaci zo školského pozemku zásadne odchádzajú pod vedením vyučujúceho.

Príloha č. 4

1.4 OSOBITNÉ OPATRENIA NA HODINÁCH TELESNEJ VÝCHOVY

1. Žiaci sú povinní dodržiavať všetky hygienické, bezpečnostné a poriadkové predpisy, o ktorých boli informovaní na úvodnej hodine telesnej výchovy, čo potvrdili vlastnoručným podpisom.

2. Úraz, ktorý sa stal žiakovi počas hodiny, je žiak povinný nahlásiť učiteľovi, ktorý úraz ošetrí a zabezpečí ďalšie opatrenia.

3. Prechod žiakov do telocvične a z telocvične je výlučne v sprievode učiteľa.

4. Žiaci sú povinní cvičiť v dohodnutom cvičebnom úbore.

Príloha č. 5

1.5 OSOBITNÉ OPATRENIA V UČEBNI INFORMATIKY

Okrem povinností uvedených v Školskom poriadku sú žiaci Informatiky (počítačová miestnosť) ďalej povinní:

1. Prísť na vyučovanie v primeranom oblečení, ktoré by neprekážalo vo vyučovaní.

2. Do učebne smie žiak vstupovať iba v prezuvkách a v sprievode vyučujúceho. Kabáty a topánky si nechávajú v šatni. Ostatné veci (tašky) si žiak ukladá na určené miesto v učebni. Do učebne je zakázané nosiť predmety ohrozujúce zdravie a bezpečnosť seba aj ostatných spolužiakov (ostré predmety, jedovaté látky.....).

3. V učebni je zakázané jesť a piť.

4. Vyučujúci určí každému žiakovi jeho pracovné miesto - počítač. Žiak sa na svoje miesto dostaví bez utekania, miesto si nesmie svojvoľne vymieňať. V prípade, že je na jedno miesto viac žiakov, je žiak povinný sa časovo podeliť so svojimi spolužiakmi.

5. Každý žiak je zodpovedný za jemu pridelený počítač. Spôsobenú úmyselnú škodu na zariadení pridelenej výpočtovej techniky je povinný uhradiť zákonný zástupca žiaka.

6. Žiaci nevyrušujú pri práci svojich spolužiakov neprimeraným hlukom a zbytočným pohybom po učebni.

7. Žiaci sa pohybujú po učebni opatrne, dávajú pozor na elektrické rozvody, elektrické zásuvky. Nezasahujú do elektrického obvodu počítača. Je zakázané pracovať s poškodeným počítačom.

8. Žiaci sú povinní nahlásiť každú poruchu počítača alebo príslušenstva. Bez vedomia vyučujúceho nezasahujú do systému počítača ani do jeho mechaniky.

9. Je zakázané bez súhlasu vyučujúceho používať súkromné diskety na prehrávanie alebo nahrávanie súborov!

10. Po skončení vyučovacej hodiny žiaci v učebni dôkladne vyčistia priestor okolo počítačov, uložia stoličky , pričom venujú pozornosť elektrickým káblom.

Príloha č. 6

1.6 OSOBITNÉ OPATRENIA V JAZYKOVOM LABORATÓRIU

Okrem povinností uvedených v Školskom poriadku sú žiaci Jazykovom laboratóriu (počítačová miestnosť) ďalej povinní:

1. Prísť na vyučovanie v primeranom oblečení, ktoré by neprekážalo vo vyučovaní.

2. Do učebne smie žiak vstupovať iba v prezuvkách a v sprievode vyučujúceho. Kabáty a topánky si nechávajú v šatni. Ostatné veci (tašky) si žiak ukladá na určené miesto v učebni. Do učebne je zakázané nosiť predmety ohrozujúce zdravie a bezpečnosť seba aj ostatných spolužiakov (ostré predmety, jedovaté látky.....).

3. V učebni je zakázané jesť a piť.

4. Vyučujúci určí každému žiakovi jeho pracovné miesto - počítač. Žiak sa na svoje miesto dostaví bez utekania, miesto si nesmie svojvoľne vymieňať. V prípade, že je na jedno miesto viac žiakov, je žiak povinný sa časovo podeliť so svojimi spolužiakmi.

5. Každý žiak je zodpovedný za jemu pridelený počítač. Spôsobenú úmyselnú škodu na zariadení pridelenej výpočtovej techniky je povinný uhradiť zákonný zástupca žiaka.

6. Žiaci nevyrušujú pri práci svojich spolužiakov neprimeraným hlukom a zbytočným pohybom po učebni.

7. Žiaci sa pohybujú po učebni opatrne, dávajú pozor na elektrické rozvody, elektrické zásuvky. Nezasahujú do elektrického obvodu počítača. Je zakázané pracovať s poškodeným počítačom.

8. Žiaci sú povinní nahlásiť každú poruchu počítača alebo príslušenstva. Bez vedomia vyučujúceho nezasahujú do systému počítača ani do jeho mechaniky.

9. Je zakázané bez súhlasu vyučujúceho používať súkromné diskety na prehrávanie alebo nahrávanie!

10. Po skončení vyučovacej hodiny žiaci v učebni dôkladne vyčistia priestor okolo audiosústavy, uložia stoličky , pričom venujú pozornosť elektrickým káblom.

 

Dodatok č. 1 k Školskému poriadku

V bode 4. OPATRENIA VO VÝCHOVE, písmena e)

- sa v odseku 4 (neuspokojivý) za vetu „Riaditeľ školy bezodkladne privolá: zákonného zástupcu, zdravotnú pomoc, Policajný zbor.“ pridávajú vety: „Žiak si túto neúčasť na vyučovacom procese nahradí popoludňajším vyučovaním pod dozorom povereného pedagóga. Ak sa doučovania nezúčastní, bude hodina, ktorú si mal nahradiť vedená ako neospravedlnená.“ 

Prerokované a schválené na pedagogickej rade školy dňa  25. 04. 2017

Prerokované a schválené na rade školy dňa  03. 05. 2017

Dodatok sa po prerokovaní a schválení na pedagogickej rade ruší.

Prerokovanie a schválené na pedagogickej rade 5.9.2017

Dodatok č. 1 k Školskému poriadku

Postup pri riešení požitia alkoholu

  1. Ak má pedagogický zamestnanec podozrenie, že žiak požil alkohol v súlade s § 58 ods. 3 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá zákonného zástupcu žiaka, prípadne zdravotnú pomoc a príslušné oddelenie Policajného zboru SR.
  2. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam.
  3. Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade a žiakovi, ktorý sa previnil proti školskému poriadku, sa uloží výchovné opatrenie v súlade s bodom 4 písmena e)
  4. Rozhodnutie pedagogickej rady o výchovnom opatrení sa zašle zákonnému zástupcovi.
  5. Pri stave opitosti, kedy je žiak ohrozený na živote alebo ohrozuje svoje okolie, závažným spôsobom narušuje školské vyučovanie, je privolaná rýchla zdravotnícka pomoc, prípadne polícia a bezodkladne zákonný zástupca žiaka.

Postup pri riešení fajčenia

  1. Ak sa žiak previní proti školskému poriadku tým, že nerešpektuje zákaz fajčenia, triedny učiteľ upovedomí preukázateľným spôsobom zákonného zástupcu žiaka a z pohovoru vyhotoví zápisnicu.
  2. Triedny učiteľ na pohovore upovedomí zákonného zástupcu s navrhovaným výchovným opatrením, ktoré bude následne prerokované na zasadnutí pedagogickej rady.
  3. Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade a žiakovi, ktorý sa previnil proti školskému poriadku, sa uloží výchovné opatrenie v súlade s bodom 4 písmena e)
  4. Rozhodnutie pedagogickej rady o výchovnom opatrení sa zašle zákonnému zástupcovi.

 

Postup pri riešení užívania iných návykových látok

1. Ak má pedagogický zamestnanec podozrenie, že žiak je pod vplyvom nelegálnych návykových látok alebo ich užíva v súlade s § 58 ods. 3 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá zákonného zástupcu žiaka, zdravotnú pomoc a príslušné oddelenie Policajného zboru SR.

2. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam.

3. Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade a žiakovi, ktorý sa previnil proti školskému poriadku, sa uloží výchovné opatrenie v súlade s bodom 4 písmeno e)

4. Rozhodnutie pedagogickej rady o výchovnom opatrení sa zašle zákonnému zástupcovi.

Prerokované a schválené na Pedagogickej rade 22.1.2019.

Mgr. Adriána Benčíková, predsedkyňa Rady školy

PaedDr. Blanka Horáková, riaditeľka školy

 

PRÍLOHA č.1

Základná škola s materskou školou, Školská 373, 951 32 Horná Kráľová

 

                                                         Smernica č. 36/2018

k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach

 

Úvodné ustanovenia

  1. Táto smernica upravuje základné znaky, formy a prejavy šikanovania detí a žiakov (ďalej len „žiak“), možnosti preventívneho pôsobenia a metódy riešenia šikanovania žiakov v nadväznosti na zodpovednosť školy a školského zariadenia podľa § 144 ods. 1 písm. o) a § 153 ods. 1 zákona a na práva žiaka podľa § 144 ods. 1 písm. i) a k) zákona.

 

  1. Ustanovenia tejto smernice o škole sa rovnako vzťahujú aj na školské zariadenie.

 

Čl. 2 Charakteristika šikanovania

(1)Na účel tejto smernice sa šikanovaním rozumie

  1. správanie žiaka, ktorého úmyslom je ublíženie, ohrozenie alebo zastrašovanie iného žiaka alebo
  2. úmyselný spravidla opakovaný útok voči žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí sa z rôznych dôvodov nevedia alebo nemôžu účinne brániť.

 

(2) Podstatou šikanovania je najmä

  1. úmysel ublížiť druhému fyzicky alebo psychicky,
  2. agresia jedného žiaka alebo skupiny žiakov,
  3. prevaha agresora alebo skupiny agresorov nad obeťou.

 

(3) Šikanovanie sa môže prejaviť

  1. v priamej forme, najmä fyzickými útokmi, urážaním, nadávkami, posmechom, zosmiešnením, príkazmi agresora vykonať určitú vec proti vôli obete, odcudzením veci, vyhrážaním, zastrašovaním, vydieraním, zneužitím osobných údajov, fotografií, šírením nepravdivých informácií alebo kyberšikanovaním alebo
  1. v nepriamej forme, najmä prehliadaním, ignorovaním, zámerným vyčleňovaním z kolektívu alebo nedobrovoľným vystavovaním agresívnym situáciám.

 

(4) Kyberšikanovaním je priama forma šikanovania, pri ktorej ide o zneužitie informačno-komunikačných technológií (najmä telefónu, tabletu, internetu a sociálnych sietí) na úmyselné ohrozenie, ublíženie alebo zastrašovanie, pričom sa často vyskytuje v spojení s inými formami šikanovania.

(5) Kyberšikanovanie má najčastejšie tieto znaky

  1. sociálna prevaha alebo psychická prevaha agresora, nie je nutná fyzická prevaha,
  2. agresor vystupuje často anonymne,
  3. útok nevyžaduje fyzický kontakt agresora a obete,
  4. agresor spravidla nevidí priamu emocionálnu reakciu obete na útok s ohľadom na anonymitu a odstup, ktoré informačno-komunikačné technológie umožňujú,
  5. útoky sa šíria prostredníctvom internetu podstatne rýchlejšie ako inými spôsobmi,
  6. útoky sú prístupné veľkému množstvu osôb,
  7. agresor je schopný uskutočniť útok z rôznych miest,
  8. útoky môžu mať dlhšie trvanie v čase,
  9. obeť nemusí o napadnutí dlhšiu dobu vedieť,
  10. obeť nemusí byť schopná identifikovať agresora,
  11. zverejnené informácie, fotografie a audiozáznamy a videozáznamy môže byť náročné odstrániť z internetu.

 

(6) Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu trestného činu alebo priestupku.

 

  1. Žiak, ktorý je agresorom, môže byť trestne stíhaný najmä za trestný čin a) ublíženia na zdraví,
  1. obmedzovania osobnej slobody,
  2. lúpeže,
  3. vydierania,
  4. hrubého nátlaku,
  5. nátlaku,
  6. porušovania domovej slobody,
  7. sexuálneho násilia,
  8. sexuálneho zneužívania,
  9. krádeže,
  10. neoprávneného užívania cudzej veci,
  • poškodzovania cudzej veci,
  • nebezpečného vyhrážania sa,
  1. nebezpečného prenasledovania,
  • výroby detskej pornografie,
  • rozširovania detskej pornografie,
  • prechovávania detskej pornografie a účasť na detskom pornografickom predstavení,
  • ohovárania.

 

  1. Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu priestupku proti občianskemu spolunažívaniu19) alebo priestupku proti majetku.20)
  1. Skutočnosť, že fyzická osoba nie je trestne zodpovedná z dôvodu nízkeho veku21) nie je prekážkou na podanie žaloby vo veci náhrady škody, ktorú žiak spôsobil na majetku alebo vo veci náhrady ujmy, ktorú žiak spôsobil na zdraví. Zákonný zástupca žiaka a žiak zodpovedajú za škodu spoločne a nerozdielne.
  1. Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec, ktorému je známy prípad šikanovania a neprijme žiadne opatrenie, môže byť stíhaný najmä za trestný čin

 

a) neprekazenia trestného činu,

  1. neoznámenia trestného činu
  2. alebo ublíženia na zdraví.

 

Čl. 3 Prevencia šikanovania

(1) Prevencia šikanovania sa zabezpečuje najmä formou

  1. súčasti výchovno-vzdelávacieho procesu vrátane pozitívneho vplyvu osobnosti pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca v rámci každodenného vyučovania, obsahového zamerania a didaktiky predmetov a prierezových tém
  1. osobný a sociálny rozvoj,
  2. mediálna výchova,
  3. multikultúrna výchova,
  4. ochrana života a zdravia,
  5. výchova a vzdelávanie k ľudským právam,
  6. výchova k občianstvu,
  7. boj proti extrémizmu,
  8. výchova k manželstvu a rodičovstvu a

 

  1. súťaží, hier, prednášok alebo diskusií organizovaných školou alebo organizovaných inými relevantnými subjektmi.
  1. Riaditeľ školy, koordinátor prevencie a triedny učiteľ priebežne informujú zákonných zástupcov, opatrovníka, osoby, ktorým súd zveril dieťa do osobnej starostlivosti25) alebo do pestúnskej starostlivosti alebo do starostlivosti budúcich osvojiteľov26) (ďalej len „osoba, ktorá sa osobne stará o dieťa“) alebo zariadenie, v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu o preventívnych činnostiach školy. Pri realizácii preventívnych činností školy riaditeľ školy, koordinátor prevencie a triedny učiteľ venujú zvýšenú pozornosť efektivite týchto činností. Za efektívnu stratégiu v príslušnej oblasti sa nepovažujú jednorazové činnosti, kultúrne podujatia, moralizovanie a zastrašovanie.
  1. Riaditeľ školy, koordinátor prevencie a triedny učiteľ vopred preveria navrhované preventívne činnosti školy s cieľom predísť nežiaducemu vplyvu neodborných činností, ako aj škodlivému vplyvu kultov, siekt či extrémistických organizácií na žiakov.
  1. Riaditeľ školy oboznamuje s podstatou, formami a nebezpečnými dôsledkami šikanovania
  1. všetkých žiakov príslušnej školy a ich zákonných zástupcov,
  2. zamestnancov školy príslušnej školy,
  3. osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa,
  4. zariadenie, v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu.

 

  1. Riaditeľ školy zodpovedá za systémové aktivity školy v oblasti prevencie šikanovania. Pri príprave a realizácii celoškolskej stratégie najmä

a) vytvára pozitívne prostredie v škole,

  1. podporuje prosociálne správanie a vzťahy detí,
  2. určuje v školskom poriadku pravidlá

 

  1. správania sa vrátane sankcií za ich porušenie,
  2. používania informačno-komunikačných technológií (mobilných telefónov, tabletov, počítačov a iných komunikačných technológií) v priestoroch školy,

d) rozpracúva podrobnosti prevencie a riešenia šikanovania žiakov vo vnútornom predpise školy,

  1. zabezpečuje v súlade s pracovným poriadkom školy zvýšený dozor pedagogických zamestnancov cez prestávky, pred začiatkom vyučovania, po jeho skončení a v čase mimo vyučovania, najmä v priestoroch, kde k šikanovaniu už došlo alebo by k nemu mohlo dochádzať,
  2. oboznamuje pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov so spôsobom oznamovania šikanovania a preverovania šikanovania,
  3. informuje o postupe pri zistení šikanovania, najmä
  1. pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov,

 

  1. žiakov,

 

  1. zákonných zástupcov žiaka,

 

  1. osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa,

 

  1. zariadenie, v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu,

 

  1. zabezpečuje zverejnenie kontaktných údajov inštitúcií, ktoré sa prevenciou a riešením šikanovania zaoberajú,
  2. určuje v pracovnom poriadku školy povinnosť zamestnancov školy oznamovať podozrenie zo šikanovania,
  3. zabezpečuje vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti prevencie šikanovania, vrátane kyberšikanovania, prostredníctvom zvyšovania digitálnej gramotnosti učiteľov,
  4. spolupracuje s odbornými zamestnancami príslušného centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (ďalej len „centrum“) a ďalšími odbornými pracoviskami poradenských služieb a preventívnych služieb v regióne,
  • zapája do prevencie šikanovania žiacku školskú radu, radu školy a zriaďovateľa.

 

 Čl. 4 Metódy riešenia šikanovania

  1. Riaditeľ školy alebo ním poverená osoba zostavuje tím zamestnancov školy, ktorý navrhuje a zabezpečuje odborný postup pri riešení šikanovania.
  1. Riaditeľ školy alebo ním poverená osoba pri zisťovaní a preverovaní šikanovania najmä
  1. zabezpečí bezodkladnú pomoc obetiam a ochranu obetí,
  2. zabezpečí dozor v triede, kde sa preveruje šikanovanie,
  3. vykonáva opatrenia na zabránenie možnej krivej výpovede agresora jeho izoláciou počas preverovania šikanovania,
  1. preveruje šikanovanie bezodkladne v čase, keď agresor nie je ešte dohodnutý na spoločnej výpovedi s obeťou, svedkami alebo inými osobami, ktoré na šikanovanie upozornili,
  2. zabezpečí, aby obeť nebola konfrontovaná s agresorom,
  3. zabezpečí zistenie vhodných svedkov a uskutočnenie individuálnych rozhovorov alebo konfrontačných rozhovorov so svedkami,
  4. uchováva dôkazy pri podozrení na kyberšikanovanie v spolupráci s koordinátorom informatizácie alebo externým expertom,
  5. kontaktuje vo vzťahu k obeti, agresorovi a svedkovi šikanovania

 

  1. zákonných zástupcov,
  1. osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa,
  1. zariadenie, v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu,
  1. zariadenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, v ktorom je žiak umiestnený, i) kontaktuje miestne príslušné centrum,
  1. zabezpečí použitie anonymnej dotazníkovej metódy,
  1. vedie písomné záznamy o riešení jednotlivých prípadov šikanovania,
  2. zabezpečí pri rozhovoroch prítomnosť najmenej dvoch pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov,
  1. ohlasuje príslušným útvarom Policajného zboru podozrenie na spáchanie priestupku alebo trestného činu. 27)

Čl. 5 Opatrenia na riešenie šikanovania

  1. Opatreniami na riešenie šikanovania pre obeť a jej zákonných zástupcov, osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa a zariadenie, v ktorom je obeť umiestnená na základe rozhodnutia súdu sú najmä

      a. odporúčanie vyhľadať individuálnu odbornú starostlivosť,

  1. zabezpečenie skupinového intervenčného programu  v spolupráci s centrom,
  1. zaistenie bezpečia obete,

d) zabezpečenie informovania a poradenstva o šikanovaní pre osoby uvedené v článku 3 ods. 2.

  1. Opatreniami na riešenie šikanovania pre agresora a jeho zákonných zástupcov, osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa a zariadenie, v ktorom je agresor umiestnený na základe rozhodnutia súdu sú najmä

a) odporúčanie zákonným zástupcom agresora vyhľadať odbornú starostlivosť centra,

b) preloženie agresora do inej triedy alebo do inej výchovnej skupiny, ak je agresor schopný stále ohrozovať svoje okolie,

c) uloženie opatrenia vo výchove podľa § 58 ods. 2 a 3 zákona.

  1. Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec je povinný šikanovanie, alebo podozrenie zo šikanovania medzi žiakmi bezodkladne riešiť a každej jeho obeti bezodkladne poskytnúť pomoc.

 

Čl. 6 Spolupráca školy s orgánmi činnými v trestnom konaní a orgánom sociálnoprávnej

ochrany detí a sociálnej kurately

  1. Riaditeľ školy je povinný oznámiť orgánom činným v trestnom konaní podozrenie, že žiak sa dopustil

       a. šikanovania,

  1. spáchania trestného činu uvedeného v čl. 2 ods. 7 alebo opakovane páchal priestupky uvedené v čl. 2 ods. 8 v súvislosti so šikanovaním.

 

(2) Riaditeľ školy je povinný orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately oznámiť

  1. podozrenie podľa odseku 1,
  1. skutočnosti, ktoré ohrozujú obeť, agresora alebo svedkov,
  2. opatrenia, ktoré prijal podľa článku 4 alebo článku 5.

 

Čl. 7 Spolupráca školy so zákonnými zástupcami žiakov, osobami, ktoré sa osobne starajú o dieťa alebo zariadením, v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu

  1. Pri podozrení na šikanovanie žiaka spolupracujú riaditeľ školy, koordinátor prevencie, výchovný poradca, ďalší pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci s rodinou obete a s rodinou agresora.
  1. Pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci dbajú pri rozhovore so zákonným zástupcom obete, agresora alebo svedka najmä na zachovanie dôvernosti informácií.
  1. Riaditeľ školy môže odporučiť zákonným zástupcom agresora a osobám, ktoré sa osobne starajú o dieťa alebo zariadeniu, v ktorom je umiestnený na základe rozhodnutia súdu, umiestniť agresora na dobrovoľný diagnostický pobyt do diagnostického centra alebo do liečebno-výchovného sanatória.
  1. O úkonoch podľa tohto článku osoba poverená riaditeľom školy vyhotovuje zápis, z ktorého po jednom vyhotovení poskytne každej zo zúčastnených osôb.

 

Čl. 8 Zrušovacie ustanovenie

Zrušuje sa Metodické usmernenie č. 7/2006-R z 28. marca 2006 k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach.

                                                      

Čl. 9 Účinnosť

 Táto smernica nadobúda účinnosť 1.februára 2019.

Príloha č. 1 k Školskému poriadku pre žiakov bol prerokovaný Pedagogickou radou dňa 22. 01. 2019 ZŠ s MŠ Horná Kráľová a Radou školy 29.1.2019. Je záväzný pre všetkých žiakov školy. S jeho obsahom budú oboznámení žiaci na triednických hodinách. Zákonní zástupcovia žiaka budú oboznámení s obsahom Príloha č. 1 na schôdzi rodičovského združenia.

 

V Hornej Kráľovej, dňa  29. 01. 2019

                                                                                                         PaedDr. Blanka Horáková

         riaditeľka školy

 

Príloha č. 1.1

Základná škola s materskou školou, Školská 373, 951 32 Horná Kráľová

Prevencia šikanovania v škole a postup triedneho učiteľa pri výskyte šikanovania v triede

O šikanovaní hovoríme vtedy, keď jedno alebo skupina detí hovorí inému dieťaťu škaredé a nepríjemné veci, bije ho, kope, vyhráža sa mu, zamyká ho v miestnosti a pod. Tieto incidenty sa môžu opakovať a pre šikanované dieťa je ťažké, aby sa samo ubránilo. Ako šikanovanie môžu byť označené tiež opakované posmešky alebo nepekné poznámky o rodine. Za šikanovanie obvykle nepovažujeme občasnú bitku, alebo hádku približne rovnako fyzicky vybavených súperov.

O šikanovaní hovoríme vtedy, ak je obeť z nejakého dôvodu bezbranná – buď pre fyzickú slabosť, či neobratnosť, pre svoju izolovanosť v kolektíve, pre svoje psychické zvláštnosti. Niekedy je ťažké odlíšiť šikanovanie od podobných javov, napr. od terorizovania celej triedy bitkárskou bandou, od vymáhania peňazí, od rasového násilia. Šikanovanie nie je nikdy len záležitosťou agresora a obeti, ale vždy sa týka ostatných členov skupiny. Vzťahy v takto napadnutej skupine postupne prechádzajú zákonitým vývinom, mení sa ich dynamika.

Šikanovanie len zriedka začína vyhrotenými, brutálnymi formami agresie. Začína na prvý pohľad nevinne, ako žart, deti sa navzájom len „testujú“. Ak hneď na začiatku nezasiahneme, ďalej sa vyvíja, naberá na intenzite. Vývoj šikanovania vychádza zo skupinovej dynamiky.

 

Predchádzanie prejavov šikanovania:

Šikanovaniu možno predísť najmä ak sa dôraz kladie na rozvíjanie sociálnych zručností a sociálnej kompetencie žiakov, keď sa žiaci učia ako správne nenásilne riešiť konflikty, vzájomne sa tolerovať a akceptovať iné názory, postoje, vierovyznanie, rasy a sociálne skupiny a ak sa vedia vcítiť do situácie druhých ľudí.

V rámci prevencie šikanovania a pri jeho riešení je dôležitá:

  • spolupráca medzi školou, rodičmi,
  • Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie,
  • Obecným úradom Horná Kráľová
  • PZ v Šali
  • Ďalšie riešenia prevencie proti šikanovaniu:
  • realizovať pod vedením vyškolených odborníkov krátkodobé alebo dlhodobé preventívne programy proti násiliu zamerané na získanie informácií o šikanovaní a na osvojenie si sociálnych zručností

Preventívne programy realizovať pre žiakov organizovaním besied, zážitkovou formou, pracovať v skupinách, prezentovať výstupy jednotlivých skupín navzájom.

Realizácia:

  • vyučovacie hodiny občianskej náuky, triednické hodiny
  1. koordinátor prevencie, vyuč. OBN, triedni učitelia, zodp. triedni učitelia

Najčastejšie „vlastnosti agresora“:

  1. v mnohých prípadoch ide o fyzicky zdatných chlapcov (dievčatá nie sú výnimkou), niekedy sa však spojí inteligencia s bezohľadnosťou a krutosťou a vyváži nedostatok telesnej sily ,
  1. šikanovania sa dopúšťajú väčšinou sebaistí jedinci,
  1. túži ovládať druhých, bezohľadne sa presadzovať,
  1. drzo sa správa k dospelým aj k rovesníkom
  1. má tendenciu prekračovať normy spoločenského správania

 

Vlastností „obete šikanovania“ :

  1. dieťa tiché, citlivé, slušné, plaché, bojazlivé,
  1. menej fyzicky zdatné, neschopné pobiť sa,
  1. odlišuje sa od svojich rovesníkov,
  1. dieťa osamelé, bez kamarátov,
  1. dieťa odlišnej rasy, kultúry, jazyka, náboženstva,
  1. prichádza do sformovaného kolektívu

 

Príklady: „Ako sa môžeš brániť, čo môžeš urobiť“

  1. Keď do teba niekto zapára, nedaj sa vyprovokovať,
  1. Keď máš ísť okolo tých, ktorí ťa bijú, berú ti veci, nechodievaj sám. počkaj na nejakú skupinku a pridaj sa k nim, aj keď ich vôbec nepoznáš,
  1. Vyhýbaj sa miestam, kde by ťa mohol niekto zbiť alebo ti niečo zobrať,

      4. Keď nemáš kamarátov, skús si ich nájsť,

  1. Povedz o svojich problémoch rodičom a požiadaj ich o radu,
  1. Keď sa šikanovanie deje v škole, oznám to pedagógovi, ktorému dôveruješ,
  1. Môžeš sa obrátiť na školského psychológa,
  1. Môžeš zavolať na Linku detskej istoty, Linku dôvery alebo do Centra pedagogicko-psychologickej prevencie a poradenstva.

Okrem toho je potrebné trénovať žiakov, aby sa naučili riešiť konfliktné situácie a vedeli sa brániť pred agresorom, aby pochopili, že nie je správne:

  1. nečinne sa prizerať šikanovaniu,
  1. schvaľovať agresívne správanie svojich spolužiakov,
  1. odsudzovať niekoho, kto je iný, slabší, má nejaký fyzický hendikep,
  1. mlčať, keď vidia nečestnosť, ponižovanie druhých,
  1. byť ľahostajní, keď sa stanú svedkom šikanovania.

Žiakom zdôrazňovať, že celý problém sa začne riešiť až vtedy, keď šikanovanie ohlásia a vyhľadajú pomoc.

Postup triedneho učiteľa pri výskyte šikanovania v triede :

  1. V triede s výskytom šikanovania zistiť pomocou dotazníka závažnosť problému /anonymný dotazník vyplnia všetci žiaci triedy/.
  1. Pohovor triedneho učiteľa, výchovného poradcu, prípadne vedenia školy s obeťou šikanovania (izolovane od agresora). Musia byť prítomní najmenej dvaja pedagógovia /z pohovoru sa zapíše záznam/.
  1. Nájdenie vhodných svedkov, individuálne konfrontačné rozhovory so svedkami, nikdy nie konfrontácia obete a agresora súčasne /triedny učiteľ zapíše záznam/.

      4. Rozhovor s agresorom / agresormi Nikdy nekonfrontovať obete a agresorov! Zabránenie agresorom krivo vypovedať, izolovanie, neumožnenie dohody na spoločnej výpovedi.

      5. Pohovor s rodičmi zúčastnených strán samostatne (predložiť záznamy) za prítomnosti výchovného poradcu alebo člena vedenia školy. Ak sa zistí, že nejaký žiak bol šikanovaný, musí byť táto udalosť zaznamenaná.

  1. V prípade viacerých útokov riešenie situácie so školským psychológom, CPPPaP, políciou, so sociálnou kurátorkou.
  2. Nahlásenie závažnejšieho prípadu šikanovania polícii.

Opatrenia

pre obete:

-Odporúčanie zákonným zástupcom obetí vyhľadať individuálnu odbornú starostlivosť.

- Zorganizovanie skupinového intervenčného programu riaditeľkou školy v spolupráci s centrom výchovného a psychologického poradenstva.

pre agresorov:

-Odporúčanie zákonným zástupcom agresorov vyhľadať individuálnu odbornú starostlivosť.

-Udelenie opatrenia vo výchove – pokarhanie triednym učiteľom, pokarhanie riaditeľkou školy, zníženie známky zo správania.

V mimoriadnych prípadoch:

  • odporučenie rodičom umiestniť žiaka na dobrovoľný diagnostický pobyt do príslušného diagnostického centra alebo liečebno-výchovného sanatória,
  • oznámenie príslušnému ÚPSVaR – odbor sociálnoprávnej ochrany detí za účelom využitia nutných výchovných opatrení v prospech maloletých v zmysle zákona

č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

  • oznámenie príslušnému útvaru policajného zboru SR, ak došlo k závažnejšiemu prípadu šikanovania, pri ktorom je podozrenie, že bol spáchaný trestný čin.

Príloha č. 1.1 k Školskému poriadku pre žiakov bol prerokovaný Pedagogickou radou dňa 05. 09. 2022 ZŠ s MŠ Horná Kráľová a 18.10. 2022 v Rade školy. Pripomienky k úprave školského poriadku zo strany Rady školy boli prerokované a schválené Pedagogickou radou dňa 15.11.2022. Školský poriadok je záväzný pre všetkých žiakov školy. S jeho obsahom budú oboznámení žiaci na triednických hodinách. Zákonní zástupcovia žiaka budú oboznámení s obsahom Príloha č. 1.1 na schôdzi rodičovského združenia.

 Príloha č. 1.1  k Školskému poriadku nadobúda účinnosť dňom 16. 11. 2022.

 

 

 

 

 

V Hornej Kráľovej 4.9.2023                                                                                            PaedDr. Blanka Horáková

riaditeľka školy

Novinky

Kontakt

  • Základná škola s materskou školou Horná Kráľová
    Horná Kráľová, Školská ul.č. 373
  • +421 37/77 81 241 - ZŠ
    +421 37/77 81 247 - MŠ
    +421 37/77 81 247 - Školská jedáleň

Fotogaléria